苏教版语文五年级下册第一单元教材分析及教案要素.doc

第一单元教材分析及教学设计 一、教材简析： 1、关于培养良好的学习习惯。 本册课本承接前9册“习惯篇”的内容，继续在课本开头安排了有关自主修改和通过多种渠道学语文的图片，作为全套教材关于培养良好的学习习惯系列之十。教学中，教师应认真抓好本册所安排的关于自主修改作文和多种渠道学语文的习惯培养，把它们落实到日常教学之中。比如，本册习作课文中，专门安排了修改作文的练习，就应该将其作为一次习惯培养的实践来进行教学。 2、本单元主题为“春光无限”，安排了《春光染绿我们双脚》《暖流》一叙事散文，叙述了江泽民主席看南开大学并和学生们亲切交谈的事，江主席青年一代的关怀之情。通过学习可以感受到田园的幽静安逸 《练习1》共安排了五个板块，包括语文与生活、诵读与欣赏、写好钢笔字、口语交际、学写毛笔字。其中，“语文与生活要求学生猜谜语，学习编写谜语。””要求学生诵读散文诗，“口语交际”教学生学会如何请求别人帮忙和如何帮助别人。 二、教学要求： 1、学会本单元34个生字，理解生字组成的新词。 2、引导学生认真观察图画，观察时做到按一定的顺序并能抓住重点，还要能根据事物的特点展开联想。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读，理解文本，能谈出自己对文本的独特体验。 4、能抓住关键句子，抓住学习中的疑点，边读边想，体会人物的思想感情，体会春天给人们带来的愉快心情和蓬勃向上的力量。 5、想象