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深度密押一 秘书学概论试题 课程代码：00345 第一部分 选择题（共35分） 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．明确提出了秘书工作的“三服务”的指导思想的会议是（ D ） A.十一届三中全会 B.十一届四中全会 C.党的十大 D.首届全国秘书长、办公厅主任座谈会 2．当代秘书学诞生的最基本标志是（ A ） A.专业论著的问世与学术带头人的出现 B.专业学会与专业学术活动的出现 C.专业人才培养学校的出现 D.相关学科的形成 3．在我国唐代的三省制中，负责制定文件，草拟诏书，拥有一定的参与决策权的机构是（ A ） A.中书省 B.门下省 C.尚书省 D.秘书省 4．我国宋代掌古今经籍图书、国史、实录、天文历数之事的秘书机构是（ C ） A.翰林院 B.弘文馆 C.秘书省 D.中书省 5．著有佐治药言这一秘书幕学的著名秘书人物是（ D ） A.刘基 B.刘瑾 C张居正 D.汪辉祖 6．清雍正时期建立的皇帝机要办公厅是（ C ） A.翰林院 B.中书省 C.军机处 D.司礼监 7．公务秘书与奇领导的关系属于（ C ） A.雇佣关系 B互相帮助的关系 C.平等的革命分工关系 D.支配与被支配的关系 8．名实相符的秘书是（ C ） A.董秘 B.警卫秘书 C.省长秘书 D.驻外领使馆二秘 9．秘书部门的建设不包括（ D ） A.硬件设施 B.制度建设 C.精神建设 D.软件建设 10．狭义的非公务秘书是指（ C ） A.秘书事务所的秘书 B.钟点秘书 C.民间聘请的专职秘书 D.军队秘书 11．传达政令，派出使节时用来证明身份的制度是（ A ） A.符玺印信制度 B.保密制度 C.公文处理制度 D.进谏与封驳制度 12．公文写作成败的关键是（ C ） A.是否收集充实的资料 B.是否反复精心修改 C.是否正确领会领导的意图 D.是否注意公文的时效性 13．国家机关公文的基本特点是（ B ） A.规定性 B.工具性 C.等级性 D.时效性 14．2005年1月10日国务院公布了新的《信访条例》，新的《信访条列》开始实施是在2005年（ B ） A.2月28日 B.5月1日 C.6月1日 D.10月1日 15．协调工作必须按所辖层次进行，既不能遇到难办的事就矛盾上交，也不要随意包办本该下级处理的事。这说的是领导协调的（ B ） A.全局性 B.层次性 C科学性 D.权威性 16．督促检查本身是一种领导行为，所以秘书督查只是一种（ D ） A.领导行为 B.指导行为 C.检查行为 D.辅助行为 17．督查的根本目的是要（ A ） A.贯彻决策，解决问题 B.发现问题，完成任务 C.突出重点，完成任务 D.提出目标，突出重点 18．避免现代秘书职权膨胀的机制是（ D ） A.创新发展 B.规范制度 C.社会分工 D.谋断分离 19．秘书进行时间管理行动的归宿是（ C ） A.效果目标 B.效率目标 C.时间目标 D.计划目标 20．秘书人际交往的目的是（ B ） A.关系对等 B.互利互惠 C.诚实守信 D.宽容忍耐 21．当自身利益受到侵害时，秘书可以据理力争。这体现了秘书与领导（ A ） A.政治上的同志关系 B.组织上的上下关系 C.工作上的主辅关系 D.经济上的雇佣关系 22．制定领导战略的前提条件是预测和（ B ） A.调查 B.界定 C.论证 D.规划 23．依照劳动部颁布的有关职业技能标准，公关和礼仪属于初级秘书的（ B ） A.基本技能 B.专业技能 C.相关技能 D.高级技能 24．衡量秘书是否合格的首要标准是秘书（ A ） A.政治素质 B.思想素质 C.文化素质 D.身体素质 25．秘书提高政治素质的途径，可归纳为（ C ） A.三个加强 B.四个加强 C.五个加强 D.六个加强 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 26．秘书学的学习方法有（ ABCD ） A.明确目的 B.了解政策 C.联系实际 D.循序