东海高级中学高三数学奥赛班提升训练题一(每日一题).docVIP

东海高级中学高三奥赛班数学提升训练题（一 ） 每日一题一 1、已知函数 （I）求在区间上的最大值 （II）是否存在实数使得的图象与的图象有且只有三个不同的交点？若存在，求出的取值范围；若不存在，说明理由。 解：（I） 当即时，在上单调递增， 当即时， 当时，在上单调递减， 综上， （II）函数的图象与的图象有且只有三个不同的交点，即函数 的图象与轴的正半轴有且只有三个不同的交点。 当时，是增函数； 当时，是减函数； 当时，是增函数； 当或时， 当充分接近0时，当充分大时， 要使的图象与轴正半轴有三个不同的交点，必须且只须 　　即 所以存在实数，使得函数与的图象有且只有三个不同的交点，的取值范围为 每日一题二 已知函数 （1）求；并判断函数的图象是否为一中心对称图形； （2）记，求； （3）若函数的图象与直线以及轴所围成的封闭图形的面积为，试探究与的大小关系。 解：（1） （2） ① ② 由（1）知，，…… ①+②得：， （3）为增函数，时， 由（1）知函数的图象关于点对称，记点， 所求封闭图形的面积等于的面积，即， 每日一题三 一条直角走廊宽1.5米，如图所示，现有一转动灵活的手推车，其平板面的矩形 宽为1米. (1)若手推车卡在直角走廊内，且∠，试求手推车的平板面的长CD的表达式； (2)若手推车要想顺利通过直角走廊，CD的长度不能超过多少米? 解：一条直角走廊宽1.5米，如图所示，现有一转动灵活的手推车，其平板面的矩形宽为1米.(1)若手推车卡在直角走廊内，且∠，试求手推车的平板面的长CD的表达式；(2)若手推车要想顺利通过直角走廊，CD的长度不能超过多少米? 解：如图，延长AB交直角走廊于A1、B1，设∠CDE＝?，则∠B1A1E＝?，?∈(0，)， ∵CD＝AB＝A1B1－AA1－BB1，而A1B1＝1.5(＋)，AA1＝，BB1＝tan?， ∴CD＝1.5(＋)――tan?＝6分 令sin?＋cos?＝t，则t∈(1，]。令f(t)＝＝ …10分 则当t＝时，两项均取得最小值，即?＝时，f(t)min＝3－2即CDmin＝3－2，故平板车的长度不能超过3－2米……12分 已知函数f(x)定义在区间（－1，1）上，f()＝－1，且当x，y∈(－1，1)时，恒有f(x)－f(y)＝f()，又数列{an}满足a1＝，an+1＝，设 bn＝． (1)证明：f(x)在（－1，1）上为奇函数； (2)求f(an)的表达式； (3)是否存在正整数m，使得对任意n∈N，都有bn成立，若存在，求出m的最小值；若不存在，请说明理由． 解（1）令x＝y＝0，则f(0)＝0，再令x＝0，得f(0)－f(y)＝f(－y)， ∴f(－y)＝－f(y)，y∈(－1，1)，∴f(x)在（－1，1）上为奇函数． 4分 （2） ，即 ∴{f(an)}是以－1为首项，2为公比的等比数列，∴f(an)＝－2n－1． 10分 （3）． 若恒成立（n∈N＋），则 ∵n∈N＋，∴当n＝1时，有最大值4，故m4．又∵m∈N，∴存在m＝5，使得对任意n∈N＋，有． 每日一题五 已知为锐角，且，函数，数列{an}的首项. ⑴ 求函数的表达式； ⑵ 求证：； ⑶ 求证： 解：⑴ 又∵为锐角 ∴ ∴ 4分 ⑵ ∵ ∴都大于0 ∴ ∴ 8分 ⑶ ∴ ∴ ∵, , 又∵ ∴ ∴ ∴ 14分 每日一题六 我们在下面的表格内填写数值：先将第1行的所有空格填上1；再把一个首项为1，公比为的数列依次填入第一列的空格内；然后按照“任意一格的数是它上面一格的数与它左边一格的数之和”的规则填写其它空格. 第1列 第2列 第3列 … 第列 第1行 1 1 1 … 1 第2行 第3行 … … 第行 (1) 设第2行的数依次为，试用表示的值； (2) 设第3列的数依次为，求证：对于任意非零实数，； (3)能否找到的值，使得填完表格后，除第1列外，还有不同的两列数的前三项各自依次成等比数列？并说明理由. 解： (1) ， 所以 . … 4分