[褚国昌中心小学2015第一学期少先队总结doc.docVIP

少先队大队工作总结? 金渡镇沙头小学2015学年第一学期 本学期， 我校少先队工作紧紧围绕学校的工作，以“以人为本、和谐发展”为宗旨，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以体验教育、养成教育、社会实践和雏鹰争章等为有效途径，积极开展主题教育、道德实践活动，深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。以下是我校这学期以来的工作总结： 一、以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为抓手，促进学生养成良好的道德行为。  1、思想是行动的指南，面对变幻莫测的多彩世界，人人都觉得眼花缭乱，应接不暇。对于少年儿童来说，世间的真善美、假丑恶就更难辩清了。因此，无论在校，在家，在社会，孩子的行为必须有所遵循，正确的教育引导就显得尤为重要了。而守则、规范恰是学生成长的标尺，是他们健康成长的最有利的思想武器，我们以周周落实贯彻为抓手，让学生时时感到有一种无形的力量在敦促自己，催自己奋进。为了能把工作做实，出成效，本学期中心校下发了守则、规范的各周落实内容，各个中队根据中心校下发的学习内容分阶段的进行开展工作，每个队员在平时的学习生活中能够严格要求自己，按守则、规范的标准鞭策自己，激励自己，使自己成为一名合格少先队员。开学以来，我们少先队仍然紧抓学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成，并结合一周班级流动红旗的竞赛，由红领巾监督岗进行落实，做到及时结算，每周准时宣布，接受全校师生的监督与检查。通过评比，进一步加强了学生的集体荣誉感、班级凝聚力。  2、通过“每周一升旗仪式”、“红领巾值周站岗制度”、“纪律卫生评比制度”常项活动，进一步规范了学生日常行为，培养学生良好生活习惯。（1）周一举行升旗仪式已成为一种模式固定下来，各校少先大队给予高度重视，严格把关，使升旗仪式真正成为教育学生的课堂，并工整、及时的记好了升旗档案。通过升旗仪式涌现出许多优秀少先队员，他们在国旗下树立坚定的学习信念，并朝着目标奋进。（2）红领巾值周站岗能够坚持经常，不间断，值周的班级，值周的队员有秩序，站岗的学生都及时的进行动作指导。从他们的身上看到学生整体精神面貌。（3）纪律、卫生红旗评比各少先大队队委严格把关，保证了评比的严肃、公正。起到了调动学生热爱班级、热爱集体、热爱学校的积极性，养成讲卫生的好习惯。 二、开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。  大队部根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、元旦等有利契机，通过举行队活动、国旗下讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。  1、结合“九九重阳节”组织各中队开展了一尊老爱老为主题的各项活动，如：各中队开展“尊老爱老从我做起”主题中队会，并围绕９月１０日“教师节”组织各中队开展尊师系列活动，如让学生出一期板报，写一篇文章等，都收到了良好的教育效果。2、通过国旗下讲话、班会课、中队活动、请校外辅导员作法制、安全教育讲座等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。3、加强对学生的环保教育，开展各种活动（手抄报评比，板报评比、演讲比赛、班队会等），培养学生的环保意识。4、开展“好书伴我成长”系列活动 ，各中队设立图书角，本着“我读书 我快乐”的原则，倡导队员多读书、读好书。 三、继续抓好“社会、家庭、学校”三位一体的育人机制。  通过开展家长会、教师家访、印发《告家长书》等形式，让教师和家长互相了解队员在家、在校的表现情况，密切与家庭、社会联系配合，营造少先队员成长的良好氛围。 在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得一定的成绩，但是我们还存在一些不足。比如，对红领巾广播站的管理力度不够；对少先队理论方面的研究还很欠缺；队员自己动笔的能力还不够强，这些方面都有待改正。作为一名大队辅导员，我深感肩上责任重大，随着观念的变革，我要在方法上跟上步伐。以后，我会在领导的带领下将我校的少先队工作越做越好。