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《安全生产管理知识》 第一章 安全生产管理概述 考试内容、在教材中的位置及要求 节次 内容编号 考试内容 在教材中的位置 要求 第 一 节 一 安全生产有关内容 P1-2 熟悉 二 事故、事故隐患、危险、重大危险源等分类原则 P2-3 掌握 三 安全、本质安全、安全生产管理等要求 P3-4 掌握 第 二 节 一 安全生产管理的发展历史 P4-5 了解 二 安全生产管理的原理与原则 P5-7 熟悉 三 事故致因理论 P7-9 熟悉 四 事故预防与控制的基本原则 P9 掌握 第三节 一 我国安全生产工作现状 P9-10 了解 二 我国安全生产管理方针 P10 熟悉 第四节 一 安全生产五要素 P11 掌握 二 安全生产五要素之间的关系 P11-12 了解 第一节 安全生产管理的基本概念 一、安全生产、安全生产管理 （一）.安全生产 安全生产是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行的，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除或控制危险、有害因素，保障人身安全与健康、设备和设施免受损坏，环境免遭破坏的总称。 （二）.安全生产管理 安全生产管理就是针对人们在生产过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和控制等活动，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目标。 安全生产管理的范围：包括安全生产法制管理、行政管理、监督检查、工艺技术管理、设备设施管理、作业环境和条件管理。 安全生产管理对象：涉及到企业中的所有人员、设备设施、物料、环境、财务、信息等各个方面。 二、事故、事故隐患、危险、危险源与重大危险源（掌握） 1. 事故 人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。 2．事故隐患 生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。 3．危险 系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。 危险度是事故发生的可能性与严重性的二元函数，是两者的结合。R=f(F,C) 4．危险源 可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。危险源是一种环境、一次事故、一种状态的载体，也可以是可能产生不期望后果的人或物 5．重大危险源 长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。 当单元中有多种物质时，如果下式≥1，就是重大危险源。 式中 qi—单元中物质i的实际存在量； Qi—物质i的临界量； N—单元中物质的种类数。 危险物品指爆炸物质、易燃物质、活性化学物质和有毒物质4类142种物品。(重大危险源) 三、安全、本质安全（掌握） 1．安全 生产过程中的安全，安全生产——不发生工伤事故、职业病、设备和财产损失。 2．本质安全 设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。 包括两种安全功能： (1)失误一安全功能：操作者即使操作失误，也不会发生事故或伤害。 (2)故障一安全功能：设备、设施或技术工艺发生故障或损坏时，还能暂时维持正常工作或自动转变为安全状态。 上述两种安全功能应该是设备、设施和技术工艺本身固有的，即在它们的规划设计阶段就被纳入其中，而不是事后补偿的。 第二节 现代安全生产管理理论 一、安全生产管理发展历史 我国早在公元前8世纪，18世纪中叶，20世纪初，进入20世纪50年代，20世纪末。 二、安全生产管理原理与原则 1．系统原理 （1）含义即用系统论的观点、理论和方法来认识和处理管理中出现的问题。 （2）运用系统原理的原则 a.动态相关性原则:构成管理系统的各要素是运动和发展的，它们相互联系又相互制约。 b.整分合原则:在整体规划下明确分工，在分工基础上有效综合。 c.反馈原则:成功的高效管理，离不开灵活、准确、快速的反馈。 d.封闭原则:在任何一个管理系统内部，管理手段、管理过程等必须构成一个连续封闭的回路，才能形成有效的管理活动。 2. 人本原理 （1）含义在管理中必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想。 （2）运用人本原理的原则 a.动力原则：推动管理活动的基本力量是人，管理必须有能够激发人的工作能力的动力。（管理系统有三种动力：即物质动力、精神动力和信息动力。） b.能级原则：在管理系统中，建立一套合理能级，根据单位和个人能量的大小安排其工作，才能发挥不同能级的能量，保证结构的稳定性和管理的有效性。 c.激励原则：以科学的手段，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性。（人的工作动力来源于内在动力、外部压力和工作吸引力） 3．预防原理 （1）含义安全生产