新堡子中心学校2016年国培简报第一期.docVIP

主编：张 健 在研修的日子里，忙碌而充实。研修为老师们指明了方向，点亮了我们前进的道路，在这条道路上，我们默默付出着，也默默地收获着。用自己的真情和汗水，为自己播种，为自己耕耘。我们所有参加培训的老师将以饱满的热情、严谨的求学态度、认真研修，积极思考，团结协作，共同进步，谱写研修的新篇章。 根据“国培计划（2016）”——青海省中小学教师工作坊项目实施方案为进一步全面推进素质教育，深化课程改革，提升教育教学质量，开展好远程研修工作，结合我校实际，制定本。一、研修的意义目标意义 个人教学素质和能力提升的重要渠道和大好时机。 提升教师学科教研水平，为学校贡献力量。 目标 人人争当优秀学员！组组争当优秀教研组！学校争当研修优秀学校！领导小组： 组长： 副组长： 组员： 三、组织形式 1全员远程研修以学校学科教研组为单位组建研修组，配备研修组长。 2我校各科研修组长名单如下： 语文：数学：英语： 四、参加人员：我校共人、 项目设计递进式任务主题，开展丰富多彩的研修活动。坊主和坊员的集中面授、网络研修与现场实践安排，如下表所示：阶段 时间 形式 工作坊主持人研修 坊员研修 研修任务 预期成果 研修任务 预期成果 启 研 修 2016年 11月15日-11月底 坊主第一次集中面授6天 明确