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随堂习题 例2:下列关于质点的说法中,正确的是( ) A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义 B.只有体积很小的物体才能看作质点 C.凡轻小的物体,皆可看作质点 D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点 随堂习题 例3:我们所说的“日出东方,夕阳西下”是以 . 作为参考系的,“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”第一句以 为参考系,第二句是以 为参考系。 6、矢量与标量 叫做矢量; 只有大小没有方向的物理量叫做标量。 矢量与标量不仅定义不同,也遵从不同的运算法则。标量相加遵从 的法则;矢量相加遵从 定则。 随堂习题 例4:在一个半径为R的圆轨道上,物体由A点出发顺时针运动的过程中,当转过π/2时,路程 ,位移的大小是 ;当转过π时,路程 ,位移的大小是 ;当转过2π时,路程 ,位移的大小是 ;这个过程中,路程的最大值为 ,位移的最大值 。 随堂习题 例5:关于位移和路程的下列说法中,正确的是( ) A.物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移. B.几个运动物体有相同位移时,它们的路程也一定相同. C.几个运动物体通过的路程不等,但它们的位移可能相同. D.物体通过的路程不等于零,其位移也一定不等于零. 随堂习题 例6:某同学去看电影,8:30开映,10:00结束。此过程的初时刻是 末时刻是 此过程经历的时间是 。 同学们在上午有四节课。学校安排第二、三节课间做操。这课间指的是 ;为迅速整好队形,各班主任要求本班同学,第二节课末立即离开教室,这又指的是 。 随堂习题 例7:下列选项中物理量全是矢量的是( ) A、 速度 加速度 路程 B、 重力 动量 线速度 C、 功 速率 场强 D、 时间 势能 温度 随堂习题 例8:测得百米运动员6s末的速度为8m/s,10s末冲过终点的速度为10.2m/s,该运动员在全程的平均速度为( ) A. 8m/s B. 9.1m/s C. 10m/s D . 10.2m/s 随堂习题 例9. 下面的几个速度中表示平均速度的是 ( ) A.子弹射出枪口的速度是800 m/s,以 790 m/s的速度击中目标 B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h C.汽车通过站牌时的速度是72 km/h D.小球第3 s末的速度是6 m/s. 随堂习题 例11. 下列关于加速度的描述中,正确的是 ( ) A.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化 B.当加速度与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动 C.速度方向为正,加速度方向一定为负 D.速度变化越来越快,加速度越来越小 随堂习题 例12:在下面所说的物体的运动情况中,不可能出现的是( ) A、物体在某一时刻运动速度很大,而加速度为零 B、物体在某一时刻运动速度很小,而加速度很大 C、运动的物体在某一时刻速度为零,而其加速度不为零 D、做变速直线运动的物体,加速度方向与运动方向相同,当加速度减小时,它的速度也减小 * 第一章 运动的描述 基本概念 1、机械运动:一个物体相对于另一个物体的 改变叫机械运动,简称 。它包括平动、转动和振动等运动形式。 位置 运动 运动是绝对的,静止是相对的。 2、参考系:为了研究物体的运动而假定为 的物体叫参考系,同一个物体由于选择的参考系 ,观察的结果往往是不同的,所以研究运动时,必须指明 ,通常取 作为参考系。 不动 不同 参考系 大地 3、质点:在研究机械运动时,可以不考虑物体 ,便可以把物体简化成一个只有 的点,这就是质点。 它是一种 。 理想化模型 形状和大小 质量 1、对质点概念的深入理解 一个物体能否看作质点,并非依物体自身大小来判断,而
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