三年级三班.ppt

首先对各位家长的到来表示欢迎，谢谢你们对我们三年级三班所有老师工作的支持以及对孩子的关心。 家长会的安排： 1.问自己：我对孩子知多少（典型：小餐桌?没时间） 2.如何培养孩子的阅读和思考的好习惯 3.老师给家长说说真心话（相互沟通） 4.家长代表发言 1.问自己：我对孩子知多少 （1）请写出孩子的三个优点和一点需要改进的地方。 （2）请写出你给孩子的回信。（可以是一句话，或者几句话。） 课外阅读很重要 语文学习，必须树立“大语文观”： 简单说：哪一个名作家，是仅靠语文课学出来的？ 语文的外延等于生活的外延： 学生必须参加各种课外生活，放开眼界； 学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。 不仅要读，最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累，哪来活用？ 而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富！ 背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到最高峰。此后，主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段，多背点经典，不求甚解，但求熟背，是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。 一、朗读课文和阅读课外书 班上有些孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？ 假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，共同讨论书中的问题。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为爸爸妈妈和自己读一样的书，会觉得有意思。另外呢，孩子读简短的文章，应该指导他读出感情来，这样阅读效果会更好。 家长需要为孩子购买图书及一套工具书（成语词典、谚语词集、歇后语词集等等），创设一个安静的阅读环境，但书最好不要买得过多，书要少而精。 给家长的真心话: 小学阶段是至关重要的,要让孩子养成认真、勤奋、踏实、严谨的学习好习惯。这是这几年乃至于到初中学习的基础。毕竟孩子上了中学我们不可能都去陪读。下面有一篇小故事，其中蕴含着一些道理，读给家长朋友们听一下： 几年前，当几十位诺贝尔奖获得者聚会之时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园。” “在幼儿园学到什么？” “学到把自己的东西分一半给小伙伴”； “不是自己的东西不要拿”； “东西要放整齐”； “吃饭前洗手”； “做错事要表示歉意”； “午饭后要休息”； “要仔细观察大自然”。 这位科学家的回答，直接明了地讲明了儿时养成良好的习惯对人的一生具有决定性的意义。 青少年研究专家孙云晓最近指出：“习惯决定孩子的命运”。习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨迹上运行。如果是好习惯，则会终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。通常我们说一个人素质不高，往往就是因为习惯不好。 专家研究表明：3-12岁是人养成良好习惯的关键时期，12岁以后，孩子已经逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下来就难了。孩子学会学习，必须培养良好的学习习惯，凡是成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成良好的学习习惯，而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。现在的家长非常重视学习成绩，而忽视习惯的培养，这恐怕使我们现在最大的误区。 良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。 所以，我个人认为，身为家长有必要多抽出一些时间，监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心了。 即使您现在少挣了点钱，即使您现在少打了几场麻将，即使您现在少看了一会电视，即使您现在每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出是非常值得吗？ 家长们，我们的学生充满生机，有惊人的潜力可挖，他们的前途不可限量。可是，在追求知识的道路上并非一帆风顺。 尽管在教育孩子上作为老师我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长的期望还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议。 各位家长，为了孩子们的美好明天，让我们携起手来吧！ 工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！ 二、爱，不可忍辱负重? 　　 每个父母都爱自己的孩子