诗歌表达技巧要素.ppt

教师导学 从表达技巧的角度：可分析白描、渲染、衬托等艺术手法；也可在句法上分析承接的特点。 如：本诗运用白描的手法，写出了雨后菜园的喜庆气象，虽然花已落，但菜园的菜花正在盛开，并吸引了众多的蝴蝶。表现了诗人对雨后春色的喜爱。 浙江卷 ①以情相问，以景作答 ②化抽象之情为形象之景，增强了全词的抒情效果 ③“深山” “夕照”“秋雨”三个意象连用，委婉地表达出词人心中的孤寂、惆怅之情。 福建卷 ①对比：以“有声”与“无影”对比，远写视觉，突出层次的远近和景致的深阔。②对偶：以“折苇”对“遥山”，近景与远景相结合；以“动有声”对“淡无影”，听觉与视觉相结合；节奏优美（或形象丰富，或层次分明），意境深阔、淡雅（或幽静、清新）。 安徽卷 实写花随溪水流出的景象；虚写山中的春意，以及溪源之远、溪流的曲折。虚实结合，激发了读者的想象，丰富了画面的内涵。 全国新课标卷 ①触景生情；②寓情于景； ③写哀景抒哀情。 * * 表 达 技 巧 表达方式：叙述、描写、议论、抒情 描写：正侧 动静 虚实 声色(绘声绘色) 点面 远近 高低 粗细 抒情：间接抒情（融情入景，借景抒情） 直抒胸臆 修辞手法：比喻（化虚为实） 拟人 对比 衬托 夸张 双关