定《走一步，再走一步》ppt课件.pptVIP

* 莫顿·亨特 读一读，写一写 训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙 峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼 jiè s?ng yū níng chuò nà lín xún jīng xuàn yì 默读后用一句话概括全文的内容 ： 这篇文章是讲一个叫亨特的美国少年在悬崖上遇险、脱险的故事。 默读指导默读的方法，简单地说就是“三不三到”。 1、不出声。 2、不动唇。 3、不指划。不用手指着默读。 4、眼到。眼睛离书距离要适当，保证一行字都在视觉范围内。眼皮要少眨动，最好看完一句或几句才眨动一次。要一句一句地读。 5、心到。眼睛看到哪，脑子就想到哪。一边默读，一边提出“为什么”的问题，通过“读”和“思”领会文章的内容。 6、手到。提起笔来，边读、边画、边写，学会圈点。画什么？画重点词语，重点句子，重点内容，佳词妙句。写什么？写自己的看法、疑问。 根据刚刚的分析复述课文 直击险情，探索脱险之谜 1、 “我”爬悬崖时遇到哪些险情？ 3、“我”是怎样脱险的？ 2、为什么小伙伴都顺利的爬过去了，而我却没有成功？文中有没有对这点进行说明或暗示？ 4、想想，“我”能脱险的最主要的原因是什么？ 复述指导 复述