（精）语言学纲要第六章_文字和书面语.pptVIP

第六章 文字 文学院1202班 肖瑾 第六章 文字和书面语 第一节 文字和语言 一、文字的作用 文字的发明克服了语言交际在时间和空间上的局限。 文字通过书面语能够更好地记录人类的文化活动。 文字能促进思维的发展。 二、文字是记录语言的书写符号系统 书写某一种语言单位的符号 ♀♂ 红绿灯 文字是用“形”通过“音”来表达“义”的 Sea [si:] 海 湖 语言是一种系统，文字也是一种系统 书写要素和书写规则 文字与语言的关系 联合国印发的文件，同样的内容，汉了文本就那么薄薄的一本，而西方语言的文本就要那么厚厚的一本，可见汉语是多么的精练！ 1.文字通常要适应它所记录的语言的结构特点 文字可以使语言更为丰富？ 同一个语音形式[rait]用不同的字形来表示： Right write rite wright 英语、法语、德语、西班牙语 汉语和藏语 韩语和越南语 2.语言的特点对文字特点的影响也不能绝对化。 语言、文字具有阶级性？ 语言平等地为社会上所有的人服务，具有全民性。 文字不具有阶级性。 三 、汉字和汉语 文字是以“形”通过“音”去表达“义” 的。 某些观点： （1）方块汉字能见“形”而知“义”。自身就跟意义挂钩，不需要通过语音的环节。 正 征 扇动 搧动