江苏省金陵中学2007—2008学年度第一学期高三语文质量检测试卷.docVIP

江苏省金陵中学2007—2008学年度第一学期高三质量检测 语 文 试 题 一、（9分） 1．下列注音、字形全对的一项是（3分） （ ） A．倨傲jū 窜斥流离chuàn 流弊 儒子可教 B．箴言zhēn 佶屈聱牙jié 姿式 含英咀华 C．一瞥piē 间不容发jiān 安详 人情世故 D．濒临bīn 位置相戾lī 教诲 出类拔粹 2．下列各句中，成语使用恰当的一句是（3分） （ ） A．今年春节晚会的小品除了《卖车》外，其他的都不瘟不火，很难令人满意。 B．“十一”黄金周期间，夫子庙到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹极了。 C．为我们的教育事业处心积虑的人，为我国经济发展鞠躬尽瘁的人，他们的英名和业绩是永存的。 D．我们对对方提出的要求一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信。 3．下列各句中，没有语病的一项是（3分） （ ） A．研究历史的目的是为了了解人类社会发展的历史过程，借以探求人类社会未来发展的方向，这个目的大得很。 B．阅读的过程，应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程，这样的阅读才有收获，甚至有创造。 C．如果陈水扁执意按其所谓“台独”时间表，蓄意改变台湾是中国领土的一部分，中国政府和人民绝不会坐视不管。 D．此前，布什政府一直将部署导弹防御系统列为其国家安全战略的重要组成部分，并称它对于保卫美国不受敌对国家导弹的打击至关重要。 二、（12分） 阅读下文，回答4—7题。 美与审美是人类特有的社会现象，自然美作为一种特定的美的形态，当然也不例外。所以，对自然美的研究，就必须从人与自然的关系入手。 人与自然的关系，是在实践中逐步形成和发展起来的，这种关系，支配着自然，改造着自然，并最终使自然能为“我”所用。在人类从动物界分离出来以前，这种关系显然是不可能存在的。马克思、恩格斯指出“凡是有某种关系存在的地方，这种关系都是为我而存在的；动物不对什么东西发生关系，而且根本没有关系；对于动物来说，它对于他物的关系不是作为关系存在的。”并且，在人类刚刚从动物界分离出来的时候，自然界对于人类的“为我”关系，也未能立即形成。诚如马克思、恩格斯所说：“自然界起初是作为一种完全异己的、有无限威力的和不可制服的力量与人类对立的，人们同它的关系完全像动物同它的关系一样，人们就像牲畜一样服从于它的权力。”这种服从与依赖的关系，无法体现人的本质力量对对象的支配、改造，因而它实际上还不能算作真正的人类与自然的关系。在这种情况下，自然物不可能成为显现人的本质力量的对象，也就谈不上“美”。 通过以生产劳动为基础的实践活动，自然界与人类的社会生活发生了日益密切和广泛的关系。原来对人类有害或者与人类无关的自然物，转而成为有益的或是有关的了。自在的客观自然界，变成了“为我”的对象。于是，自然界就打上了人的本质力量的烙印，具备了使人从中实现本质力量自我关照的审美特点。马克思说：“通过这种生产，自然界才表现为他的作品和他的现实。因此，劳动的对象是人类生活的对象化：人不仅象在意识中那样理智地复现自己，而且能动地、现实地复现自己，从而在他所创造的世界中直观自身。” （《美学基本原理》节录） 4．短文第二段中“人与自然的关系”指的是（3分） （ ） A．人类在实践中逐步形成和发展起来的对自然的支配、改造、利用的关系 B．自然美是在以生产劳动为基础的实践活动中逐渐产生的 C．指自然界与人类的相互服从与依赖的关系 D．指人类与自然界的相互支配和改造关系 5．下列对“自然美”的解说，不符合本文意思的一项是（3分） （ ） A．自然美是美的一种特定的形态 B．自然美是显现人的本质力量的一种自然物 C．自然美是人们在生产活动中对自然物的理智复现 D．自然美产生于自然的人化 6．根据文意，给“审美”一词下定义，最恰当的一项是（3分） （ ） A．“审美”就是人们对本质力量的自我关照的行为 B．“审美”就是人们对美的一种看法 C．“审美”就是人们观察体味美的内涵的过程 D．“审美”就是人们对自我力量的一种关照的行为 7．依据文意，下列说法正确的一项是（3分） （ ） A．我们眼前的自然物，有些可以作为审美对象，有些则还不能 B．人与动物的区别之一就是人与自然界是有着日益密切的联系的 C．自然美不是客观的，而是人们在支配改造自然的活动中产生的 D．因为人与自然的关系中有着“为我”的成分，所以，审美活动便包含了“自私”的因素 三、（22分） 阅读下文，回答8—12题。 苏琼，字珍之，武强人也。幼时随父在边，尝谒东荆州刺史曹