短文两篇一MicrosoftWord文档.docVIP

导入 美不美，中国的山水，我们一起来欣赏一组自然山水图片。（展示图片1） 孔子说：“仁者乐山，智者乐水。”山水景物倾倒了多少古今文人，留下了众多的山水诗文，今天，我们就学习两篇表现自然山水的小短文—板书《答谢中书书》和《记承天寺夜游》。 首先了解有关文体知识。哪位同学来读一读。 下面我们学习短文，（看屏幕、学生读）学习古诗文多运用四读法。 （一）下面我们读熟两篇短文。个读、分组读、齐读 （评价） （二）学生分组对照注释，理解文句，整体感知文意。画出疑难句，讨论交流。掌握结构特点 下面哪个小组交流你们的学习体会翻译一下课文。注意形式。 （三）（看屏幕）我们看看词句积累情况。 （四）掌握内容之后理理思路。 四、（看屏幕）我们再次走进文章看看它又会带给我们怎样的感受。 1、勾划出两文中写景的句子，读一读，体会一下两文的景物描写分别给你怎样的感受。 板书 ： 明丽、生机 清幽、宁静 如何通过对景物的描绘传达这种情感的呢（体会特点） 2、自然因为融入了人的情思，便有了性情，有了生命，请找出文中最能体现作者感情的语句，试做分析。板书 ： 自得 欣喜 3、同样看到了无人欣赏之景，同样是与古今知音共赏美景，为什么二人情感不同呢？ 应该先去了解作者的生平以及写作背景。（屏幕展示） 再读课文，你能不能读出新的内容呢？屏幕展示 1、“山中宰相”为什么能够沉醉于别人不在意的风景？（分析“山川之