(河南专用)2015-2016学年高二生物实验课件:专题2+微生物的培养与应用+课题2《土壤中分解尿素的细菌的分离与计数》(人教版选修1).pptVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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(河南专用)2015-2016学年高二生物实验课件:专题2+微生物的培养与应用+课题2《土壤中分解尿素的细菌的分离与计数》(人教版选修1).ppt

(河南专用)2015-2016学年高二生物实验课件:专题2微生物的培养与应用课题2《土壤中分解尿素的细菌的分离与计数》(人教版选修1)

生物选修1(人教版) 专题2 微生物的培养与应用                   课题2 土壤中分解尿素的细菌 的分离与计数 要点突破 一、筛选菌株——选择培养基 1.目的 从众多的微生物中分离所需要的微生物。 2.方法 (1)在培养基中加入某种化学物质。例如,加入青霉素可以分离出酵母菌和霉菌;加入高浓度的食盐可以得到金黄色葡萄球菌。这里的加入是在培养成分的基础上加入。 栏目链接 (2)改变培养基中的营养成分。例如,缺乏氮源时可以分离固氮微生物;石油作为唯一碳源时,可以分离出能消除石油污染的微生物。 (3)改变微生物的培养条件。例如,将培养基放在高温环境中培养可以得到耐高温的微生物。 例1 本课题使用的培养基的配方如下: 栏目链接 请分析后回答: (1)在该培养基的配方中,为微生物的生长提供碳源和氮源的分别是________和________。 (2)该培养基为____________培养基(按物理状态分),理由是______________。 (3)想一想这种培养基对微生物是否具有选择作用?如果具有,又是如何进行选择的?______________________________________________________________________________________________

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