考点15-18.pptVIP

中华文明的传承与中国古代历史进程 15.列出夏朝到清代王朝更替的时序，展现中华文明绵延不绝的基本脉络 东晋 北魏 巩固统治 一分为二 结合史实 惜秦皇汉武，略输文采 唐宗宋祖，稍逊风骚。 考点16 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 请根据1-5材料，阐述秦始皇采取的措施，并评价该措施的影响 确立中央集权的官僚制度，为此后历代王朝所沿用。 有利于地区间的经济文化交流。 统一的文字成为维系中华文明的重要纽带。 加强思想控制，对我国古代文化造成重大损失。 加强了中央和地方的联系 有利于巩固秦朝的统一 评价 ：1.全面性。一分为二的观点，既要看到优秀积极一面，也要看到消极一面。 2.主流行。是否推动历史发展，顺应历史潮流。（古代历史统一是顺应历史潮流） 3.历史性。不可脱离历史背景，脱离当时的社会现实。 秦始皇 积极：面 消极：面 统一六国，建立我国历史上第一个统一的多民族国家。他采取的一系列加强中央集权的政策措施，维护了封建国家的统一，有利于封建经济文化的进一步发展，对后世有深远的影响。 一名暴君。他修建豪华的宫殿、陵墓和万里长城，耗费了巨大的财力和物力，加深了人民的苦难。他以刑杀为威，极其残暴。 领域 主要措施 影响 政治 加强皇帝的权威，有利于中央集权。 经济 极大增加了中央的收入。 思想 儒家思想成为朝廷的正统思想；思想上的大一统，但也体现了文化专制的一面。 边疆治理 巩固了边疆，加强了各民族之间的联系。 汉武帝 颁布“推恩令”；加强监察制度，地方设置刺史制度 将货币铸造、食盐和铁器的生产和经营收归中央 采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，大力推行儒学教育，设立太学、官学 卫青、霍去病反击匈奴；张骞出使西域；加强与西南少数民族的联系 汉武帝时期出现经济发展、权力集中、思想文化趋于统一的局面，西汉进入鼎盛时期。 唐太宗 唐太宗在位的贞观年间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力逐步增强，历史上称作“贞观之治” 提问：唐太宗采取了哪些主要措施，使国家日益强盛？ 重视君民关系，深谙“水能载舟亦能覆舟”的道理 善于用人，虚心纳谏 完善三省六部制 完善科举考试制度 重视发展生产，减轻农民的赋税劳役 采取开明的民族政策，对少数民族一视同仁 哪些措施值得当代社会学习？为什么？ “李世民大帝是中国最杰出的英明君主之一，他用他高度的智慧，殷勤而小心地治理他的帝国，不久就为中国开创了一百三十年之久的第二个黄金时代。”“自从盘古开天辟地，李世民大帝是中国帝王中最初一个被中国人真心称颂崇拜的人物，固由于他的勋业，也由于他本身的美德。他治理国家的一言一行，成为以后所有帝王的规范。” -----柏杨 宋太祖 赵匡胤 宋初，国家处于四分五裂的局面之下，北有契丹和北汉，南有南唐等一些小国家。宋太祖在位期间，采取“先南后北”的战略使国家逐步走向统一，同时通过采取“收起精兵，削夺其权，制其钱谷”的三大纲领，巧妙的“杯酒释兵权”、“削弱相权”、“罢黜支郡”、“强干弱支”、“内外相维”、“三年一易”、“设置通判”、“差遣制度”等措施加强中央集权，进行政治、经济、军事改革，革除了五代弊政，使国家呈现出和平、安定的局面。 提问：请简单说明宋太祖采取的措施。 重文抑武等措施带来的消极影响是什么？ 阅读下列材料：材料一：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。???????????????????????????????????????????——《史记·秦始皇本纪》 材料二：汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。????????????????——引自教材 请回答：（1）从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来加强对地方的控制？___________________________________________________________________ （2）材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题？___________________________________________________________________ （3）汉武帝是如何解决这一问题的？___________________________________________________________________ （1）分封制；推行郡县制。（2）诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁。（3）颁布推行“推恩令”。 阅读