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课堂精讲精练 5．冒号 (1)冒号一般只管到一句话结束，不能管几个句子。 例如：为了充分利用这仅有的一点业余时间，他暗下决心：不看电视，不听音乐，不读小说，经过两个月的奋战，终于译完了这本书。(该句中冒号只管到“不读小说”，应把“不读小说”后的逗号改为句号。) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂精讲精练 (2)冒号不能在句内没有停顿的地方使用，也不能用在非提示性话语的后边。 例如：我这位朋友平素和人交往甚少，他虽然住在热闹的市区，但也称得上是：“结庐在人境，而无车马喧”了。(此句中冒号使用多余，应删除。) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂精讲精练 (3)“某某说”若在引文的前边，它的后边常用冒号；若在引文的后边，它的后边要用句号；若插在引文的中间，前后是同一个人说的话，它的后边要用逗号。 例如：①焦裕禄笑了笑说：“我不是来休息的，是来工作的，咱们谈谈这里的情况吧。” ②“大娘，您到哪儿去？”雷锋赶上前去问道。“俺从关内来，到抚顺去看看儿子。”老人喘着气说。 ③“不要怕。”他安慰我说，“这是个误会，不会把你怎样的。” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂精讲精练 6.引号 (1)普通词语不能滥用引号。 一般情况下，行文中直接引用的话，一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象，才使用引号。 例如：①“要记住吃饭！”我想起妈妈上班前说的话。 ②“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚。 ③这一位平时令人讨厌的小镇上的“新闻记者”，今天却成了大家的“英雄”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂精讲精练 (2)非直接引用不用引号。 例如：吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。”(此处显然是间接引用，是转述。因此，应去掉引号并改冒号为逗号。) (3)加引范围不当。 例如：这样的“聪明”人还是少一点好。(“聪明人”是具有特殊含义的词语，其引号应标在人之后。) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂精讲精练 (4)引语末尾标点位置的确定。 ①如果引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面；②如果引语只作为作者自己的话的一部分，末尾不用其他标点；③应特别注意的是，引语末尾的标点如果是问号或叹号，那么即使作为作者的话的组成部分，一般也要保留。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂精讲精练 例如：罗伯特·舒曼说：“一磅铁只值几文钱，可是经过锤炼，就可以制成几千根钟表发条，价值累万。”因此，他劝告人们“要好好利用天赋给你的一磅铁。”(句中最后一个句号应移至引号外，引文不独立。) 我一进教室，就看见“你在浪费时间吗？”“珍惜今天吧！”的标语。(此句标点正确。) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂精讲精练 7．括号 (1)括号分句内括号与句外括号两种。点号与它们的关系比较复杂。这也是高考考查的重点。要辨别其使用是否恰当，须考虑文意和语气。 (2)句内括号要紧贴在被注释词语后，被注释词语后的点号要放到括号的后边。 例如：黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你的脚