02.第二课 联系地、发展地看问NEW题192.docVIP

高中二年级 《思想政治》 第二课 联系地、发展地看问题 一、教法建议 【抛砖引玉】 对“联系”的讲解，要注意以下几点 ⒈ 教学中应特别注意对事实的确切分析，指明联系是一种关系，是相互影响，相互制约的关系，它即存在于事物之间，也存在于事物内部各要素之间。 ⒉ 联系的观点是唯物辩证法的第一个总特征，联系是运动、发展的前提。 ⒊ 事物是互相联系的，还是彼此孤立存在的，这是辩证法和形而上学的根本分歧之一。 ⒋ 联系具有普遍性。联系的普遍性是指世界上的任何事物都不能孤立地存在，都同周围的其它事物联系着；每一事物的内部的各个部分、要素是相互联系的；整个世界是一个相互联系的统一整体。 ⒌ 联系的客观性`、条件性。 ⒍ 联系观点和系统观点的关系。 系统就是由事物内部互相联系着的各个要素组成的有机整体。系统最本质的特征是整体性。系统由要素组成，系统同诸要素之间是整体和部分的联系。 系统的产生,在唯物辩证法关于联系的内容和形式上展示了现代特征。 事物是普遍联 系的，每一具体事物都作为系统而存在。 【迷点迷津】 关于“联系的客观性”和“人们可以根据事物固有的联系去改变联系，建立新的具体联系。” 联系的客观性指联系是事物本身所固有的，是不以人的主观意志为转移的。 人们可以根据事物固有的联系去改变事物建立新的联系，这个观点一方面