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为了孩子的终身发展 活动篇 学习篇 语文成绩领跑者 仲贝翎、李文星、周一文、唐力、胡宇洋、 朱浩然、刘志宇、孙文、 沈轩宇、藏毅、 仲奕潼、顾书鸣、高源培、魏泽宇、葛雪莹、孙雨萱、熊芬、 周新宇、田伟、石锦、 进步明显者 刘业凡、赵健、邓涵、 张帅、胡浩、黄雨珊 书写水平高与态度端正 丁青原、 仲贝翎、朱浩然、 刘志宇、 孙文、 仲奕潼、 熊芬、 石锦等 思维活跃、课堂发言积极 唐力、刘志宇、胡宇洋、仲奕潼、 刘业凡、赵健、俞闯、海焱、 邓涵、周新宇、孙姝慧、王帅、 李治宏、孙文等 课堂常规做得好的 胡缘、 田伟、 仲贝翎、 李文星、 周一文、唐力、朱浩然、刘志宇、 孙文、 沈轩宇、藏毅、仲奕潼、 顾书鸣、魏泽宇、葛雪莹、石锦、 唐歌、孙睿、王海鹏、梁静怡、 李一菲 等 作业态度认真与水平高的 仲贝翎、丁青原、李文星、唐力、 朱浩然、刘志宇、孙文、藏毅、 仲奕潼、顾书鸣、魏泽宇、熊芬、 周新宇、田伟、石锦 作文清新有灵性的 仲贝翎、朱浩然、藏毅、魏泽宇、 仲奕潼、周一文、孙睿、胡宇洋、 丁韦衔 好习惯受益终身 种下行为的种子，你就会收获习惯； 种下习惯的种子，你就会收获性格； 种下性格的种子，你就会收获命运。 丢失一个钉子，坏了一只蹄铁； 坏了一只蹄铁，折了一匹战马； 折了一匹战马，伤了一位骑士； 伤了一位骑士，输了一场战斗； 输了一场战斗，亡了一个帝国。 语文基本能力及习惯培养 听的能力与习惯：能倾听师生的发言，把握别人讲话的中心，并就自己的学习体验作补充、更正。 说的能力与习惯：敢于并善于表达自己的见解。说话口齿清楚，中心明确，有一定的条理…… 读的能力与习惯：用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；会默读、轻声读，读中感悟课文的内容与情感…… 写的能力与习惯：（写字、写话、片断描写、篇章练习）乐写、爱写、能写…… 预习与复习习惯 （主动学习与科学学习） 回家立即做作业（合理利用时间、珍惜时间） 做完作业检查（质量意识、细心品质、自我负责） 按要求独立完成作业、一气呵成（自制力、理解与服从、做事专注） 良好的思维习惯 什么是思维习惯？ 在长时期里逐渐养成的一时不容易改变的思维倾向。 良好的思维习惯 (1)勤于思考的习惯 (2)独立思考的习惯 (3) 从多角度思考的习惯 (4)无疑处生疑的习惯 (5)善于顿悟的习惯 (6)感悟生活的习惯 (7)联想想象的习惯 (8)独自静思的习惯 大量阅读课外书的习惯 苏霍姆林斯基说：“阅读是对 ‘学习困 难的’学生进行智育的重要手段” 如何进行课外阅读？ 阅读要求：精读+博览 精读：批注、交流 语文基础知识的掌握 每课的生字词过关 课文背诵过关 练习中的成语过关 方式：每天一默写、一背诵。每周一默写、一背诵 关于作业签字 提请家庭教育着力关注的几点： 基本生存能力培养 孩子在家庭中的责任与义务 目标指向：独立、健康、自主地发展 孩子在集体中的角色、地位 孩子对社会环境认知与把握 两个意识：规则意识、卫生意识 强调几点： 下雨天，统一带雨衣。 作息时间：早晨7：10之前不到校，中午1：40之前不到校。 （也不要迟到，作息时间改过后迟到的特别多） 不将危险的刀具或玩具带到学校。 不给孩子多余的零花钱，培养孩子节约的意识。 家庭阅读推荐： 斯特娜：《自然教育法》 斯特娜：《自然教育法》 孩子的一切良好习惯的养成，完全靠父母榜样的力量。父母应当精神愉快，不说坏话和粗野的话，遵守时间等等，应处处给孩子做出榜样。 ——从小养成勤恳的习惯 勤恳是孩子必须小养成的一种好习惯。因为勤恳是一个人最主要的品德，是幸福的源泉，而怠惰则是万恶之源。一个孩子的精力若不用到有益的方向，就会成为破坏力量，那是很不幸的。谚语云：“恶魔是借懒人之手做坏事的。” 柏拉图曾说：“任何坏人也不是出于本人意愿成为坏人的。”这一道理也适用于孩子。人之所以成为坏人，大多是父母教育不良的结果。 所以，身为父母者，应从小使孩子养成勤恳的习惯，使恶魔无计可乘。从小就爱劳动、好学深思、关心和同情他人的孩子，将来一定会成为幸福的人。 斯特娜：《自然教育法》 ——培养孩子的自制力 孩子另一个最重要的品德就是自制力。 有这么一句古话：“幸福的人并不是能随意支配金钱的人，而是能随意支配自己的人。”亚历山大征服了全世界，但不能节制自己，因而夭折了。因此，培养孩子养成自制的习惯，这也是使他们将来幸福的保证。 孩子的精力和水蒸气一样，若是能控制它，把它传送到机器中去，就能使汽船开动，火车飞驰。若是让它任意挥发，是很危险的。撒娇的孩子不能控制自己精力，不仅本人是不幸的，而且也回给他人带来一些