初中化学基本实验操作探索.doc

仪器名称 使用范围 注意事项 A、作少量试剂的反应容器（包括作小型气体发生装置） B、收集少量气体 C、常温或加热物质时使用(直接加热) 用作反应器时液体体积不超过1/2，加热时不超过1/3。 试管应用试管夹或铁夹夹，自试管底部往上套，夹在试管中上部（离试管口的1/3处）。 振荡试管时，用手指捏住试管的中上部，用手腕甩动。 加热时不能骤冷，防止炸裂。 用于夹持试管 防止烧损和腐蚀。 应握住长柄，不可按住短柄。从试管底部往上套（防止杂质落入试管） 夹在试管中上部（离试管口的1/3处） 用于蘸取、搅拌、过滤转移液体时的引流 当用于蘸取溶液时，取完一样要洗涤，然后再取另一样。 搅拌不可碰到仪器外壁 用于加热 见酒精灯的使用 胶头滴管用于吸取或滴加少量液体。 滴瓶用于盛放液体药品。 胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸其它药品。 滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，用后插回原瓶即可，不需清洗，也不准吸取其它药品。 其它见液体药品取用 用于固定或支持各种仪器，常用于过滤、加热等操作。 铁制品，防止生锈，腐蚀。 分清各个旋钮控制的部位。 用作溶解、配制较大量的试剂和反应容器 接收滤液 常温或加热（间接加热，要垫石棉网）时使用。 1、加热前把外壁擦干净，并垫石棉网，使其均匀受热。 2、溶解物质时用玻璃棒轻轻搅拌，但不可敲打烧杯壁或底。 初中化学实验基本操作（课时8、9、10、11） 一、常用实验仪器介绍 仪器名称 使用范围 注意事项 只用于较准确的量取一定体积的液体。 决不可用来加热或作反应容器和溶解、稀释物质，也不可用来盛放液体。 量取一定体积的液体要选择大小　合适的量筒。读数准确至0.1mL。 常与胶头滴管配套使用。 A、用作收集或贮存少量气体，与玻璃片配套使用。 B、用作一些气体参与的反应容器。 不能加热。 集气瓶上沿和玻璃片的一面磨砂。 做物质在气体中燃烧时，如有高温物质生产，为防止炸裂应先铺一层细沙或少量的水。 蒸发皿 用于少量液体的蒸发、浓缩和结晶的瓷质器皿。 与三脚架或附铁圈的铁架台配套使用。 可耐高温，能直接加热，热的应避免溅上冷水，热的蒸发皿不能直接放在实验台上，要垫上石棉网。 其它操作见蒸发 燃烧匙 用来检验物质的可燃性或盛放少量固体在气体中进行燃烧的反应器 在集气瓶内做燃烧实验，燃烧匙要由上向下缓缓放入，不要触及集气瓶的内壁。 石棉网 用于加热时使物体受热均匀，不致造成局部高温而保护仪器不被炸裂。 三脚架 用于放置需加热的容器 坩埚钳 用于夹持受高热的坩埚或蒸发皿，也常用于夹待燃烧或受强热的物质或器皿 研钵 用来研磨硬度不大的固体 水槽 用作储水的容器，它常与集气瓶配合使用，用排水（或排液）法收集气体 不能加热，不能用作反应器，也不能盛装温度过高的液体 装配气体发生装置或较大量液体反应的容器 加热时要垫石棉网 细口瓶 广口瓶 滴瓶 细口瓶用来装液体药品便于倾倒 广口瓶用来装固体药品便于药匙或镊子取用 滴瓶一般用来装用量不多的液体 1、滴瓶上的胶头滴管不需要清理，它们配套使用，用后插回原瓶即可。 2、棕色试剂瓶盛放避光试剂广口瓶细口瓶瓶颈内壁磨砂向反应容器内注入液体向反应容器内注入液体若用来制取气体，则长颈漏斗的下端口要插入液面以下，形成“液封”，（防止气体从长颈斗中逸出） 用于试剂量较大且有液体参加反应的容器 不能直接加热，加热时要垫石棉网，加热前要擦干烧瓶外壁。 烧瓶的盛液量一般不超过烧瓶容积的2/3 二、化学实验基本操作? B、取用块状的药品（如石灰石等）可用镊子夹取把块状的药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部（图），以免打破容器。 C、取用一定质量的固体药品：则用托盘天平称量。 托盘天平的使用见初二物理。托盘天平读数到0.1克。化学实验称量的药品，常是一些粉末状或是易潮解的、有腐蚀性的药品，为了不使天平受到污染和损坏，使用时还应特别注意：①称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量。 ②易潮解的药品，必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里称量。 (2)液体药品的取用（液体药品通常盛在细口瓶里） A、取用较多液体时可用倾倒法：先拿下瓶塞，倒放在桌上（防止药液腐蚀实验台或污染药品），然后拿起瓶子，瓶口要紧挨着试管口（图3），标签向手心，使液体缓缓地倒入试管。注意防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。倒完液体，立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原