湖州市菱湖中学高三生物10月月考试题浙科版.docVIP

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湖州市菱湖中学高三生物10月月考试题浙科版

菱湖中学2014届高三10月月考生物试题 选择题(每题1.5分,共60分) 1.1976年,美国某教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌体内,并获得表达,这是人类第一次获得的转基因生物,这里的“表达”是指该基因在大肠杆菌体内 A.合成人的生长激素 B.进行转录 C.合成人的生长抑制素释放因子 D.进行DNA的复制 利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素。下列相关叙述,正确的是 A.人和大肠杆菌在合成胰岛素时,转录和翻译的场所是相同的 B.DNA连接酶能把两个黏性末端经碱基互补配对后留下的缝隙“缝合” C.通过检测,大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌 D.在培养大肠杆菌的工程菌过程中,获得目的基因的工具酶有:限制性核酸内切酶、DNA聚合酶植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D.紫草细胞培养和动物细胞的培养——细胞增殖下列细胞中,全能性最容易得到表达的是 A.青蛙的皮肤细胞 B.人皮肤的生发层细胞 C.小白鼠的肝脏细胞 D.胡萝卜的韧皮部细胞 .动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于 A.培养基不同 B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行 C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能 D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株 .下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是 A.受精卵→囊胚→卵裂→原肠胚→组织器官的分化 B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化 C.受精卵→原肠胚→囊胚→幼体 D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 人的糖蛋白必须经过内质网和高尔基体加工合成。通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是 A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.T4噬菌体 D.质粒DNA .在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的 A.消毒灭菌   B.适宜的温度 C.充足的光照  D.适宜的养料和激素.在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是 A.叶绿体、高尔基体 B.线粒体、高尔基体 C.叶绿体、线粒体 D.线粒体、内质网 .进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的 A.受精卵 B.原肠胚 C.胚胎 D.桑葚胚或囊胚.下列哪项不是转基因成果 A.乙肝疫苗 B.高产青霉素菌株 C.转基因抗虫棉 D.超级小鼠 12.A.一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制性核酸内切酶的活性受温度的影响 C.限制性核酸内切酶能识别和切割RNA D.限制性核酸内切酶可从原核生物中提取 A.1种 B.2种 C.3种 D.4种. A.用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,需要激发细胞的所有全能性 B.用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病 C.如果要移植用他的干细胞培育出的器官,需要用到细胞培养技术 D.如果要移植用他的干细胞培育出的器官,应该长期给他使用免疫抑制药物 A.B.C.D..下列说法正确的是 A.原生质体的结构是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组成B.用酶解法获得原生质体后,可以用观察细胞的有丝分裂实验对其活力进行检查] 20.下列关于动物胚胎移植的叙述中,错误的是 .超数排卵技术要使用一定的激素.受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植 .受体母畜必须处于与供体母畜同发情的状态D.试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行 A. B.5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pH C. D.如下图为“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是A.图示“白菜-甘蓝”植株不能结籽B.愈伤组织 C.上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 D.“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果 ....A.a、 b、c、d中的植物细胞都具有全能性,且全能性的表达程度相同 B.a、b、c的培养基中都有琼脂、有机物、水、植物生长调节剂等物质 C.水稻花药经a~d发育成试管苗的过程涉及有丝分裂、减数分裂等细胞分裂方式 D.只要调节培养基中各种营养物质的比例就能诱导b中的愈伤组织分化成

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