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  • 2017-01-06 发布于江苏
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辩证法08

第六章 科学理论的创立 科学研究的最终目标是要增进人类对客观事物本质和规律的认识。人们通过科学观察和实验获取科学事实以后,还需要运用科学思维对研究材料进行加工,进而提出假说。科学假说只有经过不断地实践检验和系统化以后,才能形成科学理论。 创造性思维过程包括四个阶段: 准备阶段---问题的提出 酝酿阶段---问题的求解 豁朗阶段---问题的突破 验证阶段---问题成果的证明和检验 科学抽象 科学抽象是一个复杂的思维过程 感性的具体 抽象的规定 思维中的具体 二、科学抽象的条件和原则 1,必须以科学实践为基础 2,坚持全面性,充分占有资料。 3,去粗取精,去伪存真 三种归纳法 1)完全归纳法 2)不完全归纳法:结论是或然性的 简单枚举法 科学归纳法 三段论推理是必然性推理:只要大前提、小前提是正确的,则结论必然是正确的 亚里斯多德的结论:演绎法是追求真理的唯一有效的方法 3,归纳和演绎的辨证关系 归纳法的不可克服的弱点:结论的或然性 休漠:过去的无数次重复不能说明将来必然重复(明天的太阳是否会升起?) 演绎法的不可克服的弱点:大前提的真理性的来源 不能说明大前提的来源,则演绎法永远无法摆脱同义反复的嫌疑 归纳法的出路:承认归纳方法是或然性推理; 概率逻辑;合情推理…… 放弃逻辑结论的绝对真理性 演绎法的归宿:放弃大前提(实际上是整个演绎理论

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