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SCORM( Sharable Content Object Reference Model )可共享内容对象参考模型 SCORM的定义SCORM是一种标准，是关于在线学习的标准，涉及学习平台（LMS）和内容（Courseware）两个方面。通过标准的制定，学习平台和内容制作得以独立发展，由此延伸四种类型的公司：平台开发商、课件制作商、课件工具开发商、在线学习运营商。再加上教师和学生就构成了在线学习的生态环境。SCORM标准出现之前，内容和平台绑定很死，大大限制了在线学习的发展。SCORM标准则解放了生产力，使得在线学习迎来一个大的发展。几个重要概念LMS（学习管理系统）：能够解析SCORM课件，跟踪学习者的学习记录的web系统。Asset（原始素材）：学习资源的最基本形式是asset。asset是上传到网上并呈现给学习者的电子形式的媒体，如文本、图像、声音或任何其他一种数据。几个asset可以集合在一起建立新的asset。SCO（可共享内容对象）：是一个或者多个asset的集合，它可以在SCORM运行环境中与 LMS 进行数据传递。SCO是LMS通过SCORM运行时间环境可以跟踪的最低粒度水平的学习资源。 API：是SCO与LMS之间传送的信息的一种通信机制，使用API可以开始、结束、获取、存储数据等动作。 数据模型（CAM）：描述了在SCO与LMS之间传送信息数据的模型，如，跟踪信息，完成状态、停留时间等数据。在学习者会话中，LMS必须维护来自SCO数据模型的状态信息。而SCO需要利用这些预先定义的信息，以便在不同的LMS中重复使用。SCORM课件结构一个Scorm课件可包含任何资源文件，只需这些资源按照规范的格式进行组织。Scorm课件一般以zip包的形式被提供，其包中包含了课件所需的图片、动画等资源。zip包根目录下的imsmanifest.xml文件被看成为清单文件，其详细描述了该课件中的资源组织结构。?一个清单组织结构如下：（描述清单的元数据，Organization , Resourses , 子清单Submanifest）一个清单文件包含了该课件的所有信息，其中元数据节点定义了描述该文件的元数据，内容组织节点中包含了课件的一条学习路线及该路线上的具体课程，而具体的课程元素节点则定义了课程的具体属性，如课程类型、时长限制、前置课程、总分数(针对考试)等。SCORM描述了内容与LMS沟通的IEEEP1484.11.2-2003学习技术标准—ECMAScript应用编程接口，LMS是控制和传递学习内容的软件，它提供资源分配、时序安排、输入输出控制和数据管理。API通过一些使用ECMAScript语言编写的API服务实现LMS与学习内容之间的数据沟通。通用API的使用能够满足SCORM对互操作和重用的高水平要求，为SCO和LMS之间的沟通提供标准的方法，避免SCO开发者设计专门的沟通方法。下图是API相关的三个术语：A、API是定义的一些函数；B、API执行是功能软件的一部分，它执行和暴露API函数。API执行使用相同的公共接口并遵守接口的语义，使API执行功能不与SCO的开发相关。LMS只需要提供API执行来执行API的功能并将它的公共接口暴露给客户端SCO。C、API实例是一个单独的执行情况和API执行状态。API实例代表在SCO操作中与SCO交互的执行软件的一部分。API的关键作用是提供SCO和LMS的沟通机制。SCO运行之后便可以向LMS存储和获取信息。LMS和SCO之间的所有信息传递都由SCO发起，现在没有支持LMS调动SCO执行函数的机制。API执行有三种函数，如下表所示：函数描述SessionMethods（会话函数）用于通过API实例标记SCO和LMS之间communication session的开始和结束。Data-transferMethods（数据传递函数）用于通过API实例交换SCO和LMS之间的数据模型值。Support Methods（支持函数）用于通过API实例辅助SCO和LMS之间传递信息。为使SCO能够在不同的LMS上运行且能够与LMS进行数据互换，必须对API做一些规定。API必须遵守的通用要求有：所有函数的名字是醒目而且要准确表示；所有函数的参数或幅角函数要区分大小写；所有作为参数传递的数据应该是一个字符串。API的主要任务是实现SCO和LMS沟通。SCO运行之后就可以与LMS交换（获取或设置）信息。所有API实例和SCO之间的沟通都是由SCO发起的。或者说，SCO总是调用LMS的API实例的函数，LMS不能调用SCO定义的任何函数。这样就不会和API实例返回的值相混淆。这完全是对由SCO发起的调用的反映。现在还没有支持LMS发起调用SCO执行的函数的机制。例：SetValue(