潢川一中高三语文《逍遥游》滚动练习 .docVIP

河南省潢川一中高三语文《逍遥游》滚动练习 新人教版 复习目标： 能口述庄子、《庄子》及《逍遥游》的相关知识（周、战国、宋、老子、道家；《南华经》、内篇、外篇、杂篇；绝对自由、“有所待”、无己、无功、无名）； 2．能写出“怒、志、抢”等实词的意思； 3．能写出“垂、邪、知”等通假字的用法和意义； 4．能写出“海运、天池、野马”等古今异义词的用法和意义； 5．能写出“南”、“下”、“莽苍”等词的词类活用情况和意义； 6．能辨析“之、为、以、而、焉”等文言虚词的用法和意义； 7．能准确辨析课文中的判断句、宾语前置句、省略句和状语后置句。 内容探究 《逍遥游》是《庄子》的首篇，从思想上和艺术上讲都是《庄子》中的代表作品。作者采用了先述后议、先破后立的写作顺序。首先通过描绘一系列具体事物形象地说明：无论是“扶摇而上”的乘天大鹏，还是“决起而飞”的蓬间小雀，也无论是“不知晦朔”的短命朝菌，还是春秋八千的长寿大椿，它们之间虽然有着大小之分，长短之别，但有所依赖，有所期待都是一样的，都是并不得逍遥游，进不了绝对自由的境界的。然后又通过三个层次的人物来反复申明绝对自由的难得。那些为世所累，心系功名的“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者”自不必说，就是“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的宋荣子之流仍是“犹有未树”；列子虽然己能“御风而行”，胜过宋荣子，但是仍然“犹有所待”，待于风，算不上逍遥游。怎样