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- 2017-01-06 发布于四川
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[七年级上为你打开一扇门-苏教版
1、这是一扇什么样的门? 2、如果本文是按照“议论大门——初识大门——打开大门”思路展开的,可以划分三部分,你如何划分,并概括一下每部分的意思。 3、你认为打开这扇门有什么重要意义?你能在文中找出一句话概括吗?或者根据自己的理解来概括。 4、打开这扇门你有什么收获?谈谈你的感想。 1、议论大门(1—2),由门谈起,引入话题。 2、初识大门(3—4),论述打开文学之门的重要意义。 3、打开大门(5),激励人们走进文学的大门。 * 为你打开一扇门 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 作者:赵丽宏 散文家,诗人,上海人。 1982年,毕业于华东师范大学中文系,现为上海作家协会副主席,著有多本著作。他写的?雨中》一文收入苏教版的初一第一册自读课本。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课文引入正题花了这么多的笔墨是向我们说明了一个道理: 无论多难的事,只要我们愿意,就能做好,多难的问题,只要我
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