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泉州校园网整体解决方案目 录第1章 概 述 3 1.1工程概况 3 1.1.1 学校现状 3 1.1.2 建设总目标 3 1.2设计原则 4 第2章 校园网络系统建设 6 2.1校园网络系统 6 2.1.1建设原则 6 2.1.2需求分析 8 2.1.3 校园网现状 8 2.1.4 解决方案 9 2.1.4.1 校园网访问解决方案 10 2.1.4.2 Internet访问解决方案 11 2.1.4.3 接入方式的解决方案 15 2.1.4.4 异地校区接入的解决方案 15 2.2 方案的实现 17 2.3 方案适用范围 18 2.4 校园网策略部署 19 2.5 开通所需要的资源 19 2.6 校园网全方位安全解决方案 20 2.6.1 网络健壮性 20 2.6.2 用户追踪 21 2.6.3 攻击防范 22 2.6.4 网络统一管理 22 概 述 1.1工程概况 学校现状 泉州现有学校的校园网建设已经初具规模，但随着网络时代的爆炸性发展，学校陆续出现了病毒泛滥、维护迟缓、设备老化、无法远程登陆、信息安全跟踪不到位、网络管理不到位等问题，泉州电信跟进需求以教师登陆内网需求改造为契机，逐步挖掘及引导客户需求，完成教师学生宽带全网络经营的业务拓展。 在校园网的建设当中需杜绝学校租用一条上网光纤自行经营“大网吧”的现象，此模式已经在泉州华侨大学校区实施。该解决方案的提出不仅探索出了高等院校有线宽带内外网帐号经营的方式，对教师学生宽带进行了有效的保有，更为今后教师学生天翼宽带融合市场的拓展奠定了坚实的基础，同时也为高校市场拓展提供了借鉴作用。 建设总目标 随着科教兴国观念不断深入人心，高等教育已成为国家科技进步、经济发展的重要支撑，“实施全面素质教育”的教育理念不断推行，高等教育的办学模式在教育的时间、地点、方式等方面均面临变革，信息化已成为最引人注目的变革趋势之一。 校园网及信息化基础设施建设能充分体现21实际高等学校校园建设水平，实现以下建设总体目标： 建设数字化校园，为学校下属办公部门、教学和科研部门、管理部门、后勤部门等的教学、科研、行政管理提供快捷有效的信息服务、提供良好的通信环境。 为新校园创造安全、高校、便捷的教学环境、科研环境和生活环境。 实现管理自动化、教学智能化、校园数字化的现代化学校。 本着技术先进、投资合理、建立规范化、技术先进、扩展性能良好、性能价格比高的校园网络信息系统，广泛运用现代教育技术和信息资源，全面提高教师学生运用信息技术进行学习和工作的能力，全面推进信息技术与学科课程的整合、创造适应新时代要求的现代教学模式和管理模式，提高教育效益与质量，在信息化基础设施的建设、应用软件的开发和资源中心的建设等方面步入全省乃至全国先进行列，具有现代教育信息化的新特色。 1.2设计原则 校园网规划和设计的原则是：设计一步到位，应首先满足和确保主要功能的实现，特别注重系统设计的合理性、实际可操作性和可扩展性。 先进性 计算机网络技术以及数据库软件乃至Internet技术是当今发展速度最快的高新技术领域，新技术不断出现，新产品也在不断推出。为了确保泉州校园网系统有较长的生命周期，保护其在各系统上的投资，应选用具有国内同行业领先水平，且符合国际发展趋势的技术及产品。同时要注意避免目前尚不成熟或缺乏统一标准规范的技术和产品。 成熟性、实用性 校园网系统的规划和设计要充分结合实际建设需要确保投资的合理性，在追求系统的先进性和超前性的同时，要切实考虑系统的实用性和产品设备的成熟性。 从整体工程的观点出发，认真调研泉州高校作为培养、教育人才的服务功能和特殊服务对象，全面进行功能分析和投资分析，制定出合理的投资方案才不致于造成投资的浪费。 合理的性价比 在软硬件系统选型时，要进行充分的市场调研和性能比较，采用性能/价格比较高的产品。既要注意避免盲目追求高性能而造成系统处理能力的过分冗余，又要防止系统处理能力不足、可扩展性不强而无法适应业务的发展，两者都将造成大量资金的浪费甚至影响业务的正常开展。所以系统配置时注意采用有长期动态寿命的产品，回避使用短期过渡性技术的产品，使系统既能满足当前的要求，也能适应科技的进步。 开放性 当前科学技术的发展日新月异，各种软硬件产品层出不穷，但从总体上看，各种技术在开放系统的概念下不断趋于统一。开放系统已为更多、更广的用户所接受，传统的封闭式系统厂商也开始走开放式的道路，开放式体系结构已经发展成为现今技术的主流。 充分考虑泉州高校校园网发展的需要，采用开放的技术标准，使系统与未来的新增设备具有互联性和操作性，且能很方便地融入全球信息网络中。 安全性和可靠性 校园网络的建成将在学校的运行和管理中起到重要作用，是老师和学生日常工作和学习的重要工具，因此系统的设计必