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体验比知识更重要 ——活动设计的思考与实践 罗丽娜 2010-12-14 首都师大桂林附中诸葛勤主题班会—— 两节“运动会”主题班会 主题班会之一： “校运会” 总结 主题班会之二：“校运会”颁奖 活动准备：1. 一篮品种丰富水果；2. 价格不等的礼物3. 神秘礼物 活动过程：1. 随机抽签：以号码为序挑选水果（30名） 橘子、猕猴桃、香蕉、小金桔…… 活动过程：2. 根据运动会得分评奖。量化：运动成绩、后勤、新闻、宣传、拉拉队等 活动过程：3. 其他同学都有安慰奖 活动过程：4. 缺席的同学（请假）没有奖 活动过程：5. 善待荣誉与成果 形式创新的价值——熏陶比培养更自然有效个性化体验使收获更丰富，实现价值多元。 新民中学罗丽娜主题班会—— 远方，那一道美丽的风景 一．情境想象： 假使我们全班同学一起搭乘唯一的一辆列车去做一次没有返程的长途旅行，列车走过都市乡村，穿过高山森林，经过滔滔江河莽莽草原小桥流水大漠孤烟向着既定的目的飞驰而去。途中，列车因故暂停，大家兴奋地下车玩耍，在树林里追逐打闹。突然，有一个同学惊叫起来，他发现了远处似乎有一片更美丽诱人的风景。这时，列车开动的预备铃声响了…… 你会