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绵阳中学高一生物上学期第一次月考试卷
绵阳中学2013级高一第一次月考生物试题
一、1分选择题:(共40小题,每小题1分,共40分。在每小题给出的4个选项中,只有1项是符合题目要求的)
1.2003年上半年,非典型肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难,经各国科学家的不懈努力,已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒,我们认为这种病毒是生物的主要理由是
A.它能进行独立的新陈代谢 B.它的组成元素中含有碳
C. 它能通过增殖繁衍后代 D.它具有完整的细胞结构
2.膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于( )
A.单个细胞活动 B.各系统配合 C.神经细胞独立活动 D.各种分化的细胞密切配合
3.下列关于细胞与生命活动关系的叙述,正确的是( )
A.草履虫、水螅等生物,一个细胞就能完成各种生命活动
B.病毒的繁殖是在宿主活细胞中进行的,代谢是独立完成的
C.细胞内的生物大分子失活后就失去了作用,说明它们是有生命的
D.人的生殖和发育与细胞的分裂和分化有关,与细胞的生长也有关
4.与乌龟的神经元所属的生命系统的结构层次相同的是( )
A.人的肌纤维 B.人的血液 C.人的肝脏 D.人的神经系统
5.大亚湾附近海域中珍珠贝与水母、鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了
A.食物链 B.群落 C.种群 D.生态系统
6.从生命系统结构层次分析,下列正确的是( )
A.一个细菌只是细胞层次
B.高等动物和高等植物都具有器官和系统
C.构成生命系统的结构有层次性、复杂性和多样性
D.一个湖泊中的所有动物可以看成是一个群落
7.下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是( )
A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次
C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系
D.各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能
8.从细胞是最基本的生命系统来分析,生物与环境之间物质和能量的交换基础、生物生长发育的基础、生物遗传变异的基础依次是( )
①细胞代谢 ②细胞增殖、分化 ③细胞内基因的传递和改变
A.①③② B.②①③ C.③①② D.①②③
9.下列有关显微镜操作及原理的叙述,错误的是
A.换用高倍镜后,物像变大,视野变暗
B.目镜的放大倍数越小,镜头越长
C.物像的放大倍数是指物体表面积的放大倍数
D.若切片放反,会导致转换高倍镜后看不清原来已观察到的物体
10.当显微镜的目镜为10×,物镜为10×时,视野范围内看到一行相连的8个完整细胞。若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到这行细胞中的( )
A.2个 B.4个 C.16个 D.32个
11.在低倍镜下能观察到的清晰目标,在转换高倍镜后却看不到了,其原因最不可能是( )
A.观察目标在视野之外 B.整个视野变暗 C.没有调节细准焦螺旋 D.被异物污染
12.下列哪项不能鉴别一个细胞是高等植物细胞,还是高等动物细胞?( )
A.是否有细胞壁 B.是否有大液泡 C.是否有细胞膜 D.是否有叶绿体
13.蓝藻是原核生物,过去也把它作为一种植物,这是因为它具有( )
A.蛋白质 B.糖类 C.脂类 D.光合作用有关的色素
14.绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品,螺旋藻(属蓝藻门,颤藻科)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性,增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是( )
A.绿藻和螺旋藻都能进行光合作用,与它们都含有叶绿体有关
B.绿藻和螺旋藻都含有核糖体
C.绿藻有核膜、核仁,而螺旋藻没有
D.水体富营养化会引起绿藻和螺旋藻大量繁殖
15.下列生物的细胞中,不具有核膜的是( )
A.鱼和鲸 B.玉米和棉花 C.乳酸菌和地木耳 D.蘑菇、木耳和酵母菌
16.用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌,可以用来鉴别两者差异的主要结构是( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.核膜
17.“河南蜱虫叮咬事件”的元凶或将锁定为一种新型的布尼亚病毒,卫生部正在组织专家制订“人感染新型布尼亚病毒病诊疗方案”,下列有关布尼亚病毒的说法正确的是( )
A.没有成形的细胞核,但有核糖体 B.遗传物质为DNA和RNA
C.为非细胞结构生物 D.无细胞壁,有细胞膜
18.
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