11孩子考科学家分析.pptVIP

朗读指导： 这篇课文语言生动活泼，充满童真童趣，朗读时基调应为生动活泼的、富有童真童趣的昂扬调。读兄弟俩天真可爱的语言时，要带有调皮色彩，语调轻快上扬。朗读达尔文的话时语气幽默诙谐，语调上扬，要饱含对兄弟俩的喜爱 合作学习 读课文，达尔文是个什么样的人？ 兄弟俩为什么要考达尔文？ 兄弟俩是怎样考达尔文的？结果怎样？ 为什么课文最后说孩子们更尊敬达尔文了？ 展示交流 1：达尔文是个什么样的人？ 达尔文很爱小虫子，是英国著名的生物学家，他提出了进化论学说，揭示了人是类人猿进化来的观点。 展示交流 兄弟俩是怎样考达尔文的？结果怎样？ 兄弟俩听说达尔文本事很大，特地用蝴蝶的翅膀、蚱蜢的大腿等不同的虫子的部分粘在一起，做了一只怪模怪样的虫子做标本，准备考达尔文。 展示交流 为什么课文最后说孩子们更尊敬达尔文了？ 达尔文一眼就认出了孩子们的用意，很幽默的回答了孩子们的问题，正像他们爸爸说的那样，达尔文爷爷对虫子了解很多，是个真正有学问的人。 “悄悄话”后面应该用句号。因为这句话表示弟弟的话已经说完，只是不想告诉我们说的是什么。它的意思已经表达完整了。 你觉得达尔文爷爷是怎样的人？ 这篇课文写了一则关于达尔文的故事，让我们感受到达尔文是一个对学问研究态度认真，而对人又十分和蔼可亲的人，这就是一个真正大科学家的潇洒风度。 你认为这是一对怎样的兄弟？ 这是一对爱思考，爱观察，不盲目相信别人的兄弟。 语文S版 三年级上册 英国的博物学家，生物学家，进化论的奠基人。1809—1882年。于1809年2月12日诞生在英国的一个小城镇。他以博物学家的身份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》。 查理斯·达尔文 1.我能正确流利有感情的朗读课文。 2.我会认读“考、兄、钩、胶” 等9个生字。 3.我会写“考、兄、帝、捉” 等13个生字。 4.我能找出课文中的多音字。 5.我能找出文中的优美句子和词语。 学习目标 学法指导： 1）大声朗读；要读正确读通顺，难读的地方反复读。 2）在文中生字上注音，并划出词语。 考试 兄弟 达尔文 网兜 钩子 蚱蜢 胶水 粘贴 模样 标本 鬼脸 匣子 揭开 哎呀 忍住 你会读吗？ 结构 部首 组词 考 拼音 kǎo 耂 上下结构 考察 考虑 我来学生字 wǒ lái xué shēng zì 结构 部首 组词 兄 拼音 xiōng 儿 上下结构 兄长 表兄 我来学生字 wǒ lái xué shēng zì 结构 部首 组词 弟 拼音 dì 八 独体字 表弟 弟弟 我来学生字 wǒ lái xué shēng zì 结构 部首 组词 捉 拼音 zhuō 扌 左右结构 捉住 捉弄 我来学生字 wǒ lái xué shēng zì 结构 部首 组词 抓 拼音 zhuā 扌 左右结构 抓住 抓捕 我来学生字 wǒ lái xué shēng zì 结构 部首 组词 糖 拼音 táng 米 左右结构 白糖 糖果 我来学生字 wǒ lái xué shēng zì 结构 部首 组词 著 拼音 zhù 艹 上下结构 著名 著作 我来学生字 wǒ lái xué shēng zì 结构 部首 组词 眨 拼音 zhǎ 目 左右结构 眨眼 眨巴 我来学生字 wǒ lái xué shēng zì 结构 部首 组词 须 拼音 xū 页 左右结构 触须 胡须 我来学生字 wǒ lái xué shēng zì 结构 部首 组词 粘 拼音 zhān 米 左右结构 粘住 粘连 我来学生字 wǒ lái xué shēng zì 结构 部首 组词 标 拼音 biāo 木 左右结构 标志 标点 我来学生字 wǒ lái xué shēng zì 结构 部首 组词 鬼 拼音 guǐ 鬼 独体字 鬼魂 鬼脸 我来学生字 wǒ lái xué shēng zì 结构 部首 组词 盖 拼音 gài 皿 上下结构 盖子 锅盖 我来学生字 wǒ lái xué shēng zì 结构 部首 组词 装 拼音 zhuāng 衣 上下结构 装作 假装 我来学生字 wǒ lái xué shēng zì 结构 部首 组词 忍 拼音 r