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高考口语Part_B翻译作业要素
* 1Part B Role Play 情景介绍 角色:你是学生 任务:(1)和同学谈论双胞胎的兴趣培养。 (2)根据谈话内容回答问题。 生词:gene 基因 James 像你一样热爱音乐吗? James 小时候对什么感兴趣? 谁给你们的影响最大? 2Part B Role Play 角色:你是学生 任务: (1)采访Dr Brown 有关外语学习的问题。 (2)根据谈话内容回答问题。 1. 你能再多说点吗? 2. 你说的学习风格是什么意思? 3. 你是如何学习外语的? 3Part B Role Play 情景介绍 角色:你是学生 任务:(1) 询问同学在英国遇到的问题。 (2)根据谈话内容回答问题。 生词:horn 汽车喇叭 1. 你如何看待在英国排队的事情? 2. 你能说说英国人吗? 3. 你还有别的困难吗? 4Part B Role Play 情景介绍 角色:你是病人 任务:(1) 向医生咨询健康问题。 (2) 根据谈话内容回答问题。 1. 那我该做什么呢? 2. 我还需要注意什么吗? 3. 你觉得我需要吃药吗? 1 Does James like music as much as you? What was James interested in when he was young? Who had the biggest effect/ influence on you? Who influenced you most? 2 Could you please speak a little more? What do you mean by “learning styles?” How did you learn a foreign language? 3 What do you think of queuing in England? Can you talk about English people? Do you have any other problems? 4 What should I do? What else should I pay attention to? Do you think I need to take some medicine? 你打算毕业之后做什么? 你最喜欢什么样的文章呢? 你在校时什么时候最想念父母? 你觉得有必要加强师生间的课后对话吗? 毕业典礼上我们应该邀请谁? 你退休后经常自己做饭吗? 你觉得谁是我们班上最高的同学? 什么样的学生最容易得到老师的欣赏? 你觉得合作对于学习很重要吗? 作为学生,你了解成功的秘诀吗? 什么是你最难忘的经历? 你觉得退休后还需要继续学习吗? What do you want to do after graduation? What kind of article do you like most? When did you miss your parents most at school? Do you think it necessary to strengthen the conversation after classes? 5.Who should be invited in the graduation ceremony? 6.Do you cook by yourself after retirement? 你打算毕业之后做什么? 你最喜欢什么样的文章呢? 你在校时什么时候最想念父母? 你觉得有必要加强师生间的课后对话吗? 毕业典礼上我们应该邀请谁? 你退休后经常自己做饭吗? Who do you think is the tallest student in our class? What kind of students do teachers like most? When did you miss your parents most at school? Do you think it important to cooperate in studies? What is your most unforgettable experience? Do you think it necessary to take a further study after retirement? 你觉得谁是我们班上最高的同学? 什么样的学生最容易得到老师的欣赏? 你觉得合作对于学习很重要吗? 作为学生,你了解成功的秘诀吗? 什么是你最难忘的经历? 你觉得退休后还需要继续学习吗? *
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