[科学探究技能.pptVIP

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  • 2017-01-06 发布于北京
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[科学探究技能

(7)形成假设    假设是对研究的问题提出暂时性的回答(对客观察事物的假定的说明)。借这种回答以考察观察所得的结果,以便能直接地、清楚地判断观察结果是否支持原有的理论。事实上,假设是一种更高级的猜测,即有理论依据的猜测。 假设要根据一定的事实提出,经过实践证明是正确的,就称为理论。 谢 谢! * 科学探究的技能 长沙市开福区教育科学培训中心 余炜炜 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、科学探究 (一)什么是探究   探究是指“探索研究”,即努力寻找答案、解决问题。探究可分为广义和狭义两种。广义的探究泛指一切独立解决问题的活动。 (二)科学探究   狭义探究专指科学探究。科学探究是一种系统的调查研究活动,其目的在于

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