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沁县中学校园植物调查与研究》课题组活动记录表高一（ 420 ）班 填表人：郭慧敏活动时间 第一次活动 活动地点 420班教室 参与人员 郭慧敏 李娜 赵燕芳 张雯静 李婷婷 程子伟 连丽强 孙鼎富 卫泽喆 路帆 胡静 王宁 刘宇斐杨京霏 活动目的（解决什么问题）： 明确课题，小组分工 制定研究计划和具体活动方案 2、形式：小组讨论与交流 3、过程：组长主持，各小组成员积极参与，根据自己的优势特长选定任务，并协同配合共同制定研究计划，明确近期要完成任务及完成时间 4、结果（得到什么结论、解决什么问题、是否完成预定的目标和计划、出现什么新问题）完成预定任务，制定出较为详细的计划。 5、活动体会：原来以为调查研究很简单，真正操作起来才知道要考虑的方面很多，要完成一个课题的研究确实需要成员间的密切配合，协同合作。 附录材料 1、文字材料：小组分工表 2、实物材料：无 沁县中学校园植物调查与研究》课题组活动记录表高一（ 420 ）班 填表人：郭慧敏活动时间 2013年4月15日 第二）次活动 活动地点 沁县中学校园绿化区 参与人员 郭慧敏 李娜 赵燕芳 张雯静 李婷婷 程子伟 连丽强孙鼎富 卫泽喆 路帆 胡静 王宁 刘宇斐杨京霏 活动1、目的（解决什么问题）：认识校园内的植物，简单了解植物的形态特征、生长习性 2、形式：实地考察 3、过程：指导教师带领同学们认识校园内的各种植物，教师一边讲解，一边让同学们仔细观察。 结果（得到什么结论、解决什么问题、是否完成预定的目标和计划、出现什么新问题）同学们对于校园植物有了进一步的认识，对各种美丽的花卉产生了浓厚的兴趣，达到了预期的目标。存在问题：同学们对植物生物学分类知识感到陌生。 活动体会：校园内原来有这么多的植物，都那么漂亮，大自然的创造力真的太伟大了，本次活动同学们很好的了解了校园植物及学校绿化状况，希望有机会可以走出校园，了解沁州风采。附录材料 1、文字材料：各种植物形态特征记录表。 2、实物材料：部分植物特征性照片 沁县中学《校园植物调查与研究》课题组活动记录表高一（420）班 填表人：郭慧敏活动时间 2013年4月26日下午第三次活动 活动地点 校长办公室 参与人员 郭慧敏 李娜 李婷婷 路帆 刘宇斐 杨京霏 活动1、目的（解决什么问题）：1)就学校绿化美化对分管校长进行采访 2)针对研究过程中发现的问题给学校提出建议 2、形式：面对面访谈 3、过程：由两位组长主持，组员各自提出问题，分管校长给予回答。有提问、有记录，有序进行。 4、结果（得到什么结论、解决什么问题、是否完成预定的目标和计划、出现什么新问题）针对同学们提出的问题学校高度重视并决定在以后的工作中加强管理、分配专门人员定期养护和修整。 5、活动体会：怀着忐忑的心情走进校长办公室，田校长热情地接待了我们，对于我们提出的问题耐心地作出解答，紧张的心情烟消云散，通过这次活动与人沟通的能力得到很大提高，真的是受益匪浅 附录材料 1、文字材料：访谈录 2、实物材料：无 沁县中学《校园植物调查与研究》课题组活动记录表高一（ 420 ）班 填表人：郭慧敏活动时间 2013年5月3日 第四次活动 活动地点 校园绿化区 参与人员 郭慧敏 刘宇斐 杨京霏 李娜 李婷婷 张雯静程子伟 胡静 王宁 连丽强 赵燕芳 卫泽喆 孙鼎富 路帆 活动1、目的（解决什么问题）：为校园植物挂“名片” 2、形式：实际操作 3、过程：在前面研究的基础上，为了让更多的学生、老师了解校园植物，报请学校建议为校园植物挂牌，学校领导积极支持，购置植物解说牌，我们结合所学知识，亲自为校园植物挂牌。 4、结果（得到什么结论、解决什么问题、是否完成预定的目标和计划、出现什么新问题）顺利完成预定目标。在校园植物（主要是乔木类）上挂上植物解说牌，主要有植物名称、所属科别，形态特征，分布等，为更多的人更多地了解校园植物提供了有力的帮助。 5、活动体会：能使更多的人更多地了解校园植物做一些力所能及的事，心里真的感到非常高兴，以后我还会积极参与类似的活动，在不断锻炼中提高自己。 附录材料 1、文字材料：无 2、实物材料： 4 活动记录表 活动记录表