《汪集卫生院科学发展主题培训.docVIP

汪集中心卫生院科学发展主题行动计划 资 料汪集中心卫生院“科学发展主题培训行动计划”实 施 方 案 为进一步加强和改进我院干部职工教育培训工作，提升全院干部职工服务科学发展、促进社会和谐的能力，根据《2010-2020年干部教育培训改革纲要》和省市实施基层干部“科学发展主题培训行动计划”（以下简称“行动计划”），结合我院实际制订以下实施方案。 一、 指导思想和基本原则 实施全院干部职工“行动计划”的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高推动科学发展、促进社会和谐能力为重点，有针对性地开展全院干部职工科学发展主题培训行动，努力培养守信念、重品行、有本领的高素质队伍，为提升服务能力、保障人民身体健康、推动汪集跨越发展和社会和谐提供思想、能力和知识保证。 实施这次行动计划坚持以下基本原则：一是围绕中心，服务大局。落实中组部和区委组织部要求，围绕我街“十二五”发展目标任务组织开展培训。二是丰富形式，全面培训。通过集中轮训与远程教育、流动课堂、现场教学等分散培训形式相结合，做到对全院干部职工培训的全覆盖。三是分级负责，分类推进。区卫生局负责检查督导和一些培训项目的实施，各科室负责本科室的培训分类组织实施。四是体现特色，注重实效。准确把握科室内干部职工的特点和培训需求，科学设置培训内容，灵活选择培训方式，引导科室内干部职工紧密联系思想实际、工作实际参学，着力破解基层工作重点难点问题，努力提高分析问题、解决问题和推动科学发展的能力。 二、培训对象范围 培训对象为全院各科室负责人和专业技术骨干。 培训内容及学时要求 坚持干什么学什么、缺什么补什么，在培训内容和专题上体现“五个突出”，突出“十二五”经济社会发展主题；突出区域经济发展战略主线；突出基本理论和党性教育，结合“治庸问责”，加强道德品行教育；突出加快转变经济发展方式、创新医院发展、应对突发事件、推动科学发展等专题培训；突出更新知识、提高能力。 各科室要结合实际，根据不同类别、不同层级、不同岗位干部职工特点，研究确定具体培训内容，切实增强培训的针对性和实效性。对院科主任以上干部重点学习推动科学发展、构建和谐社会、坚持依法行政、做好群众工作、化解社会矛盾等相关理论知识，进一步提高履行岗位职责、进行科学决策、推动科学发展的能力和水平。对各科室的管理人员和专业技术骨干和职工，重点进行政策理论、职业道德、专业技术、优质服务等方面的教育，切实改进工作作风，不断破解发展难题，促进卫生事业健康发展。 各科室干部职工在今明两年内参加学习培训要求达到160学时（20天）以上，其中集中轮训不少于20学时（2.5天）。 三、培训方式方法 各科室根据本科室干部职工特点和培训内容需要，科学选择培训方式方法，使基层干部职工能听懂、学得会、用得上。 1、集中轮训，发挥区委党校和行业培训机构主阵地作用，选配优质师资，设计精品课程，集中举办专题轮训班，综合运用课堂讲授、案例分析、研讨交流等方式进行教学。 2、分散培训。结合单位实际，采取请进来、送下去等方式，选聘优质师资深入基层开展流动授课、现场教学等。学习时间可集中，也可分散分段，确保完成规定内容和学时。 3、电化培训。充分利用信息技术手段，通过远程教育、在线学习、光盘教学等方式开展培训。 四、培训时间安排及实施步骤 （一）培训时间。2011年8月至2012年底 （二）培训步骤 第一阶段：动员部署阶段（2011年7月下旬）。制定《关于实施基层干部“科学发展主题培训行动计划”工作方案》，明确培训的对象、内容、方式方法、时间步骤，并召开基层干部“科学发展主题培训行动计划”动员部署会。部署两年培训工作任务，进行思想发动，提高认识。 第二阶段：制定培训方案阶段（2011年8月上旬）。各科室根据全区的统一部署，结合本科室工作实际，认真制定工作方案，并于2011年8月底前报卫生院人事科。 第三阶段：学习培训阶段（2011年8月—2012年10月）。 序号 培训主题 培训对象 责任人 培训时间 1 计划生育法律法规 B超、妇产科人员 陈昌林 2012.3.8 2 公共卫生（“手足口”病） 卫生院公卫人员 汪祥生 2012.5.10 3 入党积极分子培训 入党积极分子 余平安 2012.6.28 4 医德医风、医疗安全 技术骨干 医政科 2012.7.21 5 中医适宜技术 中医专业人员 中医科 2012.9.10 6 乡医岗位培训 乡医 汪三华 2012.11.5 7 安全生产 分管及工作人员 邱亚平 2012.12.10 第四阶段：检查总结阶段 2011年12月，对各科室“科学发展主题培训行动计划”完成情况进行抽查；2012年12月，对各科室“科学发展主题培训行动计划”完成情况进行总结。 五、工作措施和要求 一是加强组织领导。卫生院