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2015年台山市公需课《创新理论与实践》考试答案 一、1.简述创新的定义、特征定义：指人类为了满足自身的需要，不断拓展对客观世界及其自身的认识与行为的过程和结果的活动。或具体讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。特征：价值取向性；明确目的性；综合新闻性；高风险、高回报性。2.简述创新能力形成的基本原理.1、遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提。它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水平。2、环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平。3、实践是创新能力形成的唯一途径。实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。4、创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。创新思维的一般规律是：先发散而后集中，最后解决问题。二、1、请列举点灯开关的缺点以及改进。写出5种。A答案：外形，难看。内观（安装线的孔、安装位置），不好安装的、安装不牢的不行；绝缘材料，有机械噪音，手感不好，有电磁干扰，有电流冲击，有污染B、答案：固定不能移动，材料易坏，黑夜时不好找到（开关上加夜光的物质），外形单调，加定时器等等。根据以上缺点进行改进2、逆向反转题已知事物 相反事物示例：发电机 电动机话筒 消声器打气筒 抽气筒加热使水分蒸发 降温使水蒸汽冷凝风车 电扇火灾是周围温度升高 化雪时周围温度降低3要想看东西更清楚.应该怎样做?至少说出五种方法A．戴上望远镜、放大镜、花镜或近视镜等B、走到物体近处去C、站到高处D增加亮光E、清除挡住视线的物体4、请提出对皮鞋的种种希望，并提出改进设想（至少五种）。高跟平跟轮滑可换、变色、可伸缩、有指南针、自发电、恒温、自动除臭除汗、可按摩、旧鞋材料环保、可作装饰品艺术品、储藏室、防雨、三、1、为什么说创新是实现中华民族复兴的必由之路？江泽民同志指出：现在我们更应十分重视创新。要树立全民族的创新意识，建立国家的创新体系，增强企业的创新能力，把科技进步和创新放在更加重要的战略位置。中国自古以来就是创新和创造的故乡。比如燧人氏发明的“钻木取火”给人们带来了饮食的革命；大禹治水，改堵为疏，为人类消除了无数次水患；指南针的发明促进了航海业，使人类航行有了方向；火药的发明促进了矿业、开采及武器的发展；东汉蔡伦发明的造纸术、宋代毕升的活字印刷使人类的文化载体在发生根本的变化，加速了人类文化及知识的普及和传播。新中国成立以来特别是改革开放以来，我们的国家采取了一系列加快我国科技事业发展的重大战略举措，经过广大科技人员顽强拼搏，我们取得了一批以“两弹一星”、杂交水稻、陆相成油理论和应用、人工合成牛胰岛素、基因组研究等为标志的重大科技成就，拥有了一批在农业、工业领域具有重要作用的自主知识产权，促进了一批高新技术产业群的迅速崛起，造就了一批拥有自主知名品牌的优秀企业，使全社会的科技水平显著提高，为推动我国经济社会的发展和人民生活的改善提供了强有力的支撑，显著增强了我国的综合国力和国际竞争力。进入新世纪，我国在实现总体小康基础上,提出加快实现“全面小康”的目标,这是对我国科学技术知识的创新活动提出新的更高的要求。2、结合自己从事工作的难点或存在的问题，运用创新理论提出自己的解决办法。教育必须确立“主人、主体、主角”的人格本位的学生观，强化以教会学生学会学习为中心的科学的行为研究，构建以学生为中心，以学生自主学习活动为基础的新型教学过程，使教学活动真正建立在学生自主活动和探索的基础上。因而，创立有利于学生主体精神、创新能力健康发展的宽松和谐自主创新课堂教学模式，势在必行。我认为可以采取以下方法：一、建立平等民主的师生关系，创设和谐气氛课堂气氛直接影响着学生的学习情绪，民主和谐的师生关系是教学活动中学生生动活泼、积极主动发展的基础，更是培育创新精神不可或缺的氛围。二、教师要及时对学生进行有效指导巧妙设疑，激发学生的求知欲，培养创新精神，并给予相应的评价，使学生在积极思维中认识事物，提升感受力、判断力、联想力和创造力，从而使他们真正成为学习的主人。三、充分发挥学生相互的探讨作用通过学生个体的认知结果，在班内互相沟通、互相碰撞，在感受集体温暖的同时获取集体智慧中的营养，以丰富个体的思维领域。这样，可以使学生从不同的方向、不同的角度、不同的范围去探索真知，充分开发自己潜能，发挥自己的创见。四、利用各种辅助教学方式，加强学生的自主创新学习。在教学中适当使用教具、学具、多媒体播放动画、展示图片、演示实验、学生实验等方法，有利于学生自主创新学习。但，任何一种教学模式都有其自己的应用特点。因此，我们在实际教学中一定要根据具体教学内容的特点选择合适的教学方