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个人资料： 姓名：性别：年龄： 籍贯：身份证号码：所在学校及学院：班级及专业专业学号:联系地址:邮编:联系电话:目录引言第一章 认识自我1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.职业价值观 4.胜任能力 自我分析小结第二章 职业生涯条件分析1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析 职业生涯条件分析小结第三章 职业1.职业目标的确定 2.职业第四章 评估调整 1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则结束语 一、前言 二十一世纪的人类社会，是一个以竞争为主旋律的充满机遇和挑战的社会。而竞争的主题正是“知识”、是“人才”。作为新世纪的大学生，我们不得不时刻做好准备掌握这种难得的机遇并迎接这种残酷的挑战。因此，生活。为了充实有意义地走过年的大学生活，用坚定、自信和执着的追求代替茫然、恐惧和无知。我想，只有明确自己的职业理想并为之不懈的努力，当我们走出校园踏入社会的时候才会有立足之地。因此，我决定从现在开始做一个有准备、有目标、有方向的大学生，系统地规划自己的职业生涯、设计自己的人生蓝图。我相信，有了规划和目标才会有胜利在握的喜悦。 第一章 认识自我 1.个人基本情况： 我目前是一名大的学生，交际能力，做事爱拖拉，。性格特点性格七分向三分向，较沉稳善良，待人诚恳，生活态度乐观向上。生活中有时会有些许双鱼座的忧郁，过后依然能投入正常生活。素质优势学习优良，专业知识经常先替别人考虑，会主动给别人留下退路，但有时别人全身而退的同时会给自身带来很大的创伤;较容易说话，耐不住别人的软磨硬泡，所以有时会很累但又出力不讨好;优柔寡断，为了追求完美，通常不能当机立断，总是不断权衡各种因素作用的结果，机会与时间往往在这中间溜走了。 2.职业兴趣最想从事的职业是大学教师我想通过自己的努力，可以把自己的所要教授的知识充分地传达给学生。。4.职业价值观： 我的职业价值观很简单，作为一个实用主义者，我最看重的就是职业的实用性。最好是那种能够实实在在的为自己，为社会做事的职业。希望自己毕业之后能够找到一个可以在前期得到很好的锻炼的岗位，让自己成为一个有职业经验的人。 5.胜任能力： 我的优势：做事负责，仔细耐心。遇事大多数时候能够做到冷静，能够听从理智，冷静分析问题。动手能力强。在听从领导的安排时会适当保留自己的想法，能够首先服从，后提出意见。有很强的学习欲望和上进心。 我的劣势：有时也会有点懒惰，投机取巧。有时也会感情用事，会冲动。 自我分析小结： 总的来说我应该是一个不错的普通人，而且会是一个很有潜力的人才，在经过一定时间的学习和培训之后应该会将自己的潜力发挥出来。在今后的日子里会随着社会阅历和个人经历的增长，我想我会不断完善自己，让自己更加适合这个社会，更加适合在社会上生存。 第二章 职业生涯条件分析 1.家庭环境分析： 2.学校环境分析：3.社会环境分析:目前全国大学生就业竞争激烈的环境 　　从2002年开始，随着高校扩招的毕业生陆续进入求职市场，我国大学毕业生的人数在今后一段时间内将呈现出明显的上升趋势毕业人数的迅速增长势必导致大学生就业压力的增大。大学生就业由过去的“精英型”就业向“大众化”就业转变,已经出现农民工、和大学生竞争同一岗位 的局面。　　中小城市师范生的需求也已经饱和，而农村对师范类的毕业生的需求得不到满足。就业市场的需求呈现不均衡分布。由于2008年后升入高中的学生人数开始下降，师范生进入学校的难度会越来越大。4.职业环境分析:外语专业就业情况现状 如某校外语专业的毕业生2006年就业率为95、8%，其中英语师范生一次签约率55%，专节本学生一次签约率为36%， 学生考研率为13%。在城市内进入公办学校的的只有4人、其余进入公办学校的均在县城初高中任教。有37 %学生进入私立英语培训学校的，有41%的学生进入外企、三资或涉外企业，15%学生考研、考公务员、出国或进武警部队。 　分析预测外语专业可以拓展的就业空间立英语培训学校或培训班，各种大小企业的涉外岗位，考公务员、自主创业、英语口译、同声传译、网页翻译写手等公司岗位第三章 职业1.自我完善：缩小差距的方法： 　　1．教育培训方法 　　（1）充分利用专科毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。　　（2） 工作后，充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。　　2．讨论交流方法　　（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。 　　（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。 　　3．实践锻炼方法