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六年级科学上复习题六年级科学上复习题
六年级科学上册复习题
1、小草和大树
1、迄今为止,人们已经知道的植物大约有 种。30万
2、根据茎的特点可以把植物分为两类,具有疏松、柔软、支持力弱的茎的植物,称为草本植物;具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物,称为木本植物。
3、草本植物的茎的共同特点:比较疏松、柔软、支持力弱。
4、木本植物的茎的共同特点:比较紧密、坚硬、支持力强。
2、植物博览会
1、银杏树是我国特产,是著名的活化石植物;珙桐称为中国鸽子树。
3、鸟类动物的特征
1、鸟类的共同特征是:体表有羽毛,取食靠喙,产卵繁殖后代
2、鸟喙具有多样性,使它们适合吃不同的食物,适应不同的环境。
3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线
北美红雀 沙椎鸟 鹈鹕 秃鹫
镊子 起钉器 汤匙 钳子
4、种类繁多的动物
1、地球上已知的动物大约有150万种。
2、科学家按动物有无脊柱,把动物分为两大类:脊椎动物和无脊椎动物。
3、具有脊柱的动物叫脊椎动物,(如:哺乳动物、爬行动物、鸟类、鱼类、两栖动物)
4、没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如:昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等。
昆虫:蚊子、苍蝇、蛾子
5、根据下列描述把序号填入括号内
哺乳动物 鸟 两栖动物 鱼 爬行动物 昆虫
①身体表面有鳞或甲,肚皮贴地爬。( )
②身体分为头、胸、腹三部分,具有3对足,两对翅。( )
③体表有羽毛,取食靠喙,靠产卵繁殖后代。( )
④小时候在水里生活,用腮呼吸长大后在陆地生活,用肺呼吸。( )
⑤终身生活在水里,用腮呼吸,用鳍游泳。( )
⑥体表有毛,在“妈妈”腹中长成“小胎儿”,幼时吃母乳。( )
6、科学家已经鉴别出脊椎动物有46900多种,无脊椎动物大约130万种。
5、细菌和病毒
1、细菌的特点:细菌非常微小,结构简单,基本形状有球状、杆状、螺旋状三种,许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长,繁殖迅速。
它们飘浮在空气中,潜藏在食物、土壤、水中,甚至寄生在人和其他动植物的体内。
2、病毒的特点:病毒比细菌小得多,不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞里面。
3、细菌和病毒对人类使和动植物的影响:它们
能使人类和动植物患上各种各样的疾病,如麻疹是由病毒感染引起的,患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。
4、细菌和病毒对人类有益的方面:
①研制疫苗、药品 ②发酵食品 ③ 分解动植物等。
5、写出有利于健康的几种生活方式:
勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内勤通风 ……
6、你知道哪些消毒方法和设备?
巴斯德消毒法、晒太阳、把用品煮沸、使用消毒水、通风换气、洒石灰水、使用漂白粉、使用消毒柜等。
7、生活中的真菌
1、蘑菇、霉菌等都是真菌,它是一类既不属于动物又不属于植物的生物。
2、可以食用的真菌:蘑茹、木耳、银耳、金针茹、灵芝、香茹、竹荪等
3、食物在潮湿阴暗、不通风、温暖的条件下容易发霉。
4、怎样减少食物或衣物发霉?
晒太阳、通风换气、真空密封、加热杀菌、降温、放在干燥的地方等。
7、为什么食用真菌是宝贵的生物资源?
可以吃,有丰富的营养物质、有药用功效。
7、宝贵的生物资源
1、生漆是我国的特产,是驰名中外的天然树脂原料,被称为------涂料之王。
2、加拿大的糖槭是最有名的木本糖源
3、怎样保护生物资源?
不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树种草等。
8、生活中的能量
1、声能、光能、热能、电能、磁能、机械能、化学能等都是能量。我们的生活离不开能量。
2、能量的单位是千焦.人每天约消耗的能量:10----13岁儿童9623千焦;轻体力劳动的成人10032千焦;重体力劳动的成人11704千焦。
4、食物和汽油中储存着化学能。
5、举出生活中利用能量的例子:
声能: 声纳探测仪 光能:太阳能热水器、
电能:电灯、 热能:做饭、 风能:风车转
磁能:磁悬浮列车、 机械能:骑自行车、
化学能:汽油燃烧、 水能:水利发电、
9、植物和能量
1、各种生物的生命活动都要消耗能量,人类和其他动物是通过食物获取所需能量的,而食物的最终来源是植物。(能量的最终来源是植物。)
2、植物中的能量来自太阳能,并以另一种形式贮藏在淀粉中。
太阳光的能量形式主要是光能, 贮藏在淀粉中的能量形式是化学能。
3、绿色植物的光合作用:绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水,并通过吸收太阳光,在绿叶中合成淀粉。在这一过程,叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能,储存在淀粉等物质中,同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。
4、在绿色植物的光合作用中,能量的转化为:
太阳能 化学能。 阳
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