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四、 领导科学
一、单项选择题(30题)
1、行政领导最主要的职能是( )。
A、预测职能
B、指挥职能
C、决策职能
D、监督职能
答案:C
2、领导权力的变化是与( )紧密相连的。
A、人性
B、社会发展阶段
C、阶级
D、经济
答案:B
3、给以下五个事件进行正确的事件排序:(1)去钓鱼;(2)发现很多蚯蚓;(3)向朋友借渔具;(4)挖坑栽树苗;(5)改变计划。( )
A、4-3-1-2-5
B、1-4-2-3-5
C、4-2-5-3-1
D、3-2-1-5-4
答案:C
4、马克思主义领导科学研究的目的是( )。
A、揭示现代领导活动的规律性
B、为社会主义现代化服务
C、为无产阶级夺取政权服务
D、揭示资本主义领导的虚伪性
答案:B
5、行政行为已完成原定目标、任务,实现了国家的行政管理目的,应予以( )。
A、撤销
B、变更
C、废止
D、宣布无效
答案:C
6、领导观念创新的根本要求是( )。
A、实事求是
B、标新立异
C、敢于冒险
D、谨慎稳妥
答案:A
7、当今世界的两大主题是( )。
A、战争与和平
B、缓和与动荡
C、和平与发展
D、环保与人权
答案: C
8、领导者在突发性公共危机事件中所应采取的指挥方式是( )。
A、说服
B、示范
C、命令
D、惩罚
答案:C
9、社会主义领导活动的宗旨是( )。
A、决策
B、用人
C、服务
D、思想政治工作
答案: C
10、领导活动由社会生产方式决定的属性是领导的( )。
A、自然属性
B、社会属性
C、阶级属性
D、经济属性
答案: B
11、领导者在考察,识别人才时应注意( )。
A、言行并重
B、以行为主
C、以言为主
D、唯行唯准
答案: C
12、在社会主义现代化建设中,领导者最重要的价值观念是重视人才和( )。
A、资金
B、设备
C、知识
D、技术
答案:C
13、对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了( )。
A、扬长避短,各尽所能
B、量才用人,职能相称
C、用人不疑,疑人不用
D、五湖四海,宽以容人
答案: B
14、领导者对立法性、政策性的事务的处理,适宜采用的领导体制是( )。
A、一长制
B、层次制
C、集权制
D、委员会制
答案:D
15、人力资源区别与物质资源的根本所在是由于它的( )。
A、开发性
B、能动性
C、增值性
D、时效性
答案: B
16、领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是( )。
A、疏通
B、疏导
C、引导
D、教导
答案:B
17、体现儒家与法家思想相融合的领导方式是( )。
A、清静无为,垂拱而治
B、恩威并用,宽猛相济
C、严刑峻法,重典立威
D、杀一儆百,乘势而行
答案:B
18、领导者素质的基本内容包括:文化知识素质,能力素质,道德品质素质和( )。
A、专门技能素质
B、演说口才素质
C、气质人格素质
D、政治思想素质
答案:D
19、领导效绩考评主要是考核和评价领导者的领导能力和( )。
A、工作成果
B、思想品德
C、工作表现
D、实践行为
答案: A
20、领导环境发展的第一原则是( )。
A、科学性原则
B、实践性原则
C、系统性原则
D、超前性原则
答案: A
21、现代领导班子不仅要求每个成员具备良好的个体素质,而且还要求整个领导班子具备( )。
A、合理的群体结构
B、优化的群体结构
C、科学的群体结构
D、团结的群体结构
答案: B
22、组织的领导者应该学会“弹钢琴”,这种说法指的是( )。
A、领导者要全面地看问题
B、领导者要集中精力于领导和决策工作
C、领导者应该是懂行的专
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