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华东师范大学 硕士学位论文 　 中学英语口语互动教学 　 姓名： 张薇薇 申请学位级别： 硕士 专业： 教育 指导教师： 王斌华 　45% 30% 16% 9% 所 占时间 的比例 而我们学一门语言主要目的是为了交际，因此口语教学占有十分重要地位。 2.口语的特征 (1)即时性:在口语交际中，人们一般不可能事先完全准备好每一句话，然后滔滔不绝 地说下去，更多的情况是边想边说. 例如:今天早上看了Joan穿了一件非常漂亮的衣服，你见面时，应该说 You are so beautiful. The dress looks good on you.而不是通常的How are you? (2)交互性:说活人与听活人随时交流互相提示与补充 V1l如:A: How did you spend your summer holiday? B: I went to Yellow Mountain. A: Is it in China, isnt? (3)情景性:即使是同样的话题和内容，表达方式也不一样。要受到情景的控制。例如: 在家里，当两人面对面时你可以说Im Tom.但是在电话时须说This is Tom speaking. (4)省略性和插入语:在口语中，交谈双方，如