（精）五年级简易方程复习课.ppt

* * * * * * 简易方程 用字母表示数 1.表示运算定律 如:a+b=b+a 2.表示图形面积,周长计算公式 如: a b S=ab c=(a+b) ×2 3.表示数量关系 如:用s表示路程,v表示速度,t表示时间 则 s=vt 4.表示数量 如:用a表示小红的岁数,妈妈比小红大25岁,则妈妈的岁数可用”a+25”来表示 5.含有字母的式子的简写 解方程 方程的意义:含有未知数的等式叫做方程 解方程的依据:①等式的性质 用方程解应用题 1.解设(一般设所求问题为x) 2.找出等量关系式, 3.列方程并解答 4.检验 用字母表示数 1、在含有字母的式子里,数学和字母中间的乘号可记作“.” 但是要注意,应把数学写在字母前面. 如:C=4a 5×a x×3 a×1 a×b =5a =3x =a =ab 2、a·a 可以写成( ),读作( ),表示( ) 3、 2×b可以写成( ),表示( ) b·b可以写成( ),表示( ) a 2 a的平方 两个a相乘 2b 两个b相加 b 2 两个b相乘 加法交换律 a+b=b+a 加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律 a×b=b×a 或 a· b=b· a 或ab=ba 乘法结合律 (a×b)×c=a×(b×c) 或(a ·b)·c=a ·(b ·c) 或(ab)c=a(bc) 乘法分配律 a×(b+c)=ab+bc 注意区分！ 用字母表示运算定律 2.正方形： 用字母表示图形面积（S） 周长（C）计算公式 1.长方形： 3.平行四边形： 4.三角形： 5.梯形： 注意： 底与高 相对应 用字母表示数量关系： 路程问题： s表示路程，v表示速度，t表示时间： s=vt 工程问题： C表示工作总量，a表示工作效率，t表示工作时间： C=at 用字母表示数量： 用a表示小红的岁数,妈妈比小红大25岁,则妈妈的岁数可用”a+25”来表示. 等量关系哪里找 一、“倍”、“共”、“比”中找等量。 二、公式。 （1）五年级同学捐书a本，六年级同学捐的比五年级的2倍还多12本，六年级捐书（ ）本。 （2）修路队x天修2.4千米的公路，平均每天修（ ）千米。 2a+12 2.4÷x （3）x的15倍与17的差，列式为（ ） （4）小红今年a岁，她的妈妈比她大25岁，她妈妈今年（ ）岁，当小红15岁时，她妈妈（ ）岁。 15x-17 a+25 40 含有未知数 必须是等式 含有未知数的等式叫做方程。 7-x4 11.4= x＋9 20－13=7 不是方程 考考你的眼力 （1）18x=6的解是x=3。…………（ ） （2）a2与2a都表示两个a相乘。……（ ） （3）x=6和3+x=6都是方程。………（ ） （4）525×2 ……………………（ ） （5）等式不一定是方程，方程一定是等 式。…………（ ） X X √ √ √ ★等式两边都加上（或减去）相同的数， 等式仍然成立。 ★等式两边都乘或除以相同的数（0除外）， 等式仍然成立。 运用等式的基本性质解方程： 例：x+9=21 例：7x=21 一个加数= 和-另一个加数 一个因数= 积÷另一个因数 被减数 = 减数+差 减数 = 被减数-差 被除数 = 除数x商 除数 = 被除数÷商 运用各部分之间的关系解方程： 当未知数 x是 x+3=9 3x=9 x-3=9 18-x=9 x÷3=9 18÷x=9 （1）25-x=15 x=10 （2） 4x=26.4 解： x=26.4÷4 x=6.6 解： x=25-15 解方程注意： 1.要写解字 2.等号对齐 3.运用等式的基本性质解题或者运用各部分的关系解题 （3）3x-10.5=15 解：3x=10.5+15 3x=25.5 x=25.5÷3 x=8.5 把3x当做一个整体，先求出3x的值，再求x （4）2(x+1)=6 解： x+1=6÷2 x+1=3 x=3-1 x=2 验算:方程左边=2×(2+1) =2×3 =6 =方程右边 2 （验算） 注意：验算过