化工分析习题22.docVIP

陕西医学高等专科学校教案 课程名称 分析化学 班 级 专业，层次 药学，大专 教 师 专业技 术职务 授课方式 （大，小班，实习） 大班 学 时 2 授课题目（章，节） 第四章 酸碱滴定法（二） 基本教材或主要参考书 《分析化学》王世渝 主编，中国医药科技出版社 《分析化学》李发美 主编，人民卫生出版社，第5版 《21世纪的分析化学》汪尔康 主编，科学出版社 教学目的： 1．掌握酸碱标准溶液的配制与标定 2．熟悉多元酸（碱）的滴定原理 3．了解溶液中酸碱分布系数与终点误差 教学内容： 1．多元酸（碱）的滴定原理 2．不同酸度下溶液中酸碱的存在形式与分布及终点误差 3．酸碱标准溶液 教学方法：讲授 教 具：PowerPoint幻灯片、板书 教学重点、难点： 1．多元酸（碱）的滴定原理 、酸碱标准溶液 （重 点） 2．不同酸度下溶液中酸碱的存在形式与分布及终点误差 （难 点） 教研室审阅意见： （教研室主任签名） 年 月 日 教 学 内 容 辅助手段 时间分配 第四章 酸碱滴定法 §4-3 酸碱滴定类型及指示剂的选择 三、多元酸的滴定： 以NaOH(0.1000mol/L)20.00ml滴定H3PO4(0.1000mol/L)20.00ml为例。 第一计量点：pH=4.66 可用的指示剂为：甲基红； 第二计量点：pH=9.94 可用的指示剂为：酚酞。 判断多元酸能否被直接滴定，能否被分步滴定，有两个原则： 1．C·Ka1≥10-8判断H+能否被直接滴定； 2．Kan/Kan+1≥104 判断相邻两个H+能否分步滴定。 四、多元碱（盐）的滴定： 只有水解性盐，才有可能被滴定 以HCl（0.1000mol/L）滴定20.00ml Na2CO3（0.1000mol/L）为例。 第一计量点：pH=8.31, 可用的指示剂为：酚酞 第二计量点：pH=3.89, 可用的指示剂为：甲基橙 联系一元 酸碱滴定 介 绍 PowerPoint 15 min 简单介绍 PowerPoint 熟 悉 10 min 教 学 内 容 辅助手段 时间分配 与多元酸的滴定相似，有以下判断条件： （1）C·Kb1≥10-8能直接滴定； （2）Kbn/Kbn+1≥104能分步滴定。 小结：1．标准溶液均为强酸或强碱； 2．若标准溶液为强酸，则指示剂一般用酸性区域变色的指示剂， 如甲基红或甲基橙；若标准溶液为强碱，则指示剂一般为碱 性区域变色的指示剂，如酚酞。 3．影响滴定突跃范围的因素有：强度、浓度。 4．用于直接滴定的条件：C·K≥10-8 用于分步滴定的条件：（1）C·Kn≥10-8 （2）Kn/Kn+1≥104。 通过学习本节内容，应掌握： 滴定曲线、滴定突跃、突跃范围、指示剂的选择。 强调掌握重点 PowerPoint 板 书 15 min 教 学 内 容 辅助手段 时间分配 §4-4 溶液中的酸碱分布与终点误差 一、不同酸度下溶液中酸碱存在形式的分布： 分布系数δ：溶液中某酸碱组分的平衡浓度占其总浓度的分数。 总浓度＝分析浓度 ex1: [HAc溶液] = [HAc] + [Ac-] HAc（δ0），Ac-（δ1） ex2: [H3PO4溶液] = [H3PO4] + [H2PO4-] + [HPO42-] +[PO43-] H3PO4(δ0)，H2PO4-(δ1)，HPO42-(δ2)，PO43-(δ3) ex3: 分布曲线： 二、滴定终点误差： TE(%) = 联系无机 化学介绍 PowerPoint 15 min 板 书 教 学 内 容 辅助手段 时间分配 （一）强酸强碱的滴定误差： TE(%)=± =± （二）弱酸弱碱的滴定误差： TE(%)=± =± §4-5 标准溶液 一、配制（粗配）： 常用HCl、NaOH作标准溶液，均不是基准物质，不能直接配制；需要先粗配，再标定。 HCl： 计算需要体积→量筒→稀释→摇匀→试剂瓶→贴签备用。 NaOH：台秤粗称→溶解→摇匀→试剂瓶（塑料）→贴签备用。 二、标定： 1．基准物质的选择：HCl－Na2CO3、Na2B4O7?10H2O， NaOH－KHP、H2C2O4； 2. 基准物质的量的估