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数学第九讲 圆和扇形 期数：秋 季 年级：六年级 编稿：王 正 责编：罗文燕 1.一种胸花图案的制作过程如图1—图3，图1中每个圆的半径均为1. 将图1绕点逆时针旋转得到图2，再将图2绕点逆时针旋转得到图3，则图3中实线的长为_________ 图1 图2 图3 解析：周长都是两个圆的周长，即3.14×4=12.56 2．（1） 如图一，等边三角形MNP的边长为1，线段AB的长为4，点M与A重合，点N在线段AB上. △MNP沿线段AB按的方向滚动，直至△MNP中有一个点与点B重合为止，则点P经过的路程为 ； （2）如图二，正方形MNPQ的边长为1，正方形ABCD的边长为2，点M与点A重合，点N在线段AB上， 点P在正方形内部，正方形MNPQ沿正方形ABCD的边按的方向滚动，始终保持M,N,P,Q四点在正方形内部或边界上，直至正方形MNPQ回到初始位置为止，则点P经过的最短路程为 . 解析：（1）点P转过的路程相当于2/3个圆周，即3.14×4/3=4.187 （2）点P转过的路程相当于1个圆周，即3.14×2=6.28 3. 如下图所示，200米赛跑的起点和终点都在直跑道上，中间的弯道是一个半圆。已知每条跑道宽1.22米，那么外道的起点在内道起点前面多少米？ 解析：半径越大，周长越长，所以外道的弯道比内道的弯道长，要保证内、外道的人跑的距离相等，外道的起点就要向前移，移的距离等于外道弯道与内道弯道的长度差。虽然弯道的各个半径都不知道，然而两条弯道的中心线的半径之差等于一条跑道之宽。 设外弯道中心线的半径为R，内弯道中心线的半径为r，则两个弯道的长度之差为πR-πr＝π（R-r）＝3.14×1.22≈3.83（米）。 即外道的起点在内道起点前面3.83米。 4. 有七根直径5厘米的塑料管，用一根橡皮筋把它们勒紧成一捆，此时橡皮筋的长度是多少厘米？ 解析：由右上图知，绳长等于6个线段AB与6个BC弧长之和。将图中与BC弧类似的6个弧所对的圆心角平移拼补，得到6个角的和是360°，所以BC弧所对的圆心角是60°，6个BC弧等于直径5厘米的圆的周长。而线段AB等于塑料管的直径，由此知绳长=5×6＋5×3.14＝45.7（厘米）。 5. 左下图中四个圆的半径都是5厘米，求阴影部分的面积。 解析：正方形中的空白部分是4个四分之一圆，利用五年级学过的割补法，可以得到右上图。右上图的阴影部分的面积与原图相同，等于一个正方形与4个半圆（即2个圆）的面积之和，为（2r）2＋πr2×2=102＋3.14×50≈257（厘米2）。 6. 解析：设∠CAB为n度，半圆ADB的半径为r。由题意有 解得n=60。 7. 草场上有一个长20米、宽10米的关闭着的羊圈，在羊圈的一角用长30米的绳子拴着一只羊。问：这只羊能够活动的范围有多大？ 解析：如右上图所示，羊活动的范围可以分为A，B，C三部分， 所以羊活动的范围是 8. 右图中阴影部分的面积是2.28厘米2，求扇形的半径。 解析：阴影部分是扇形与等腰直角三角形相差的部所以，扇形的半径是4厘米。 9.图中的圆是以O为圆心、径是10厘米的圆，求阴影部分的面积。 解析：解此题的基本思路是： 要想得到阴影部分S1 的面积，就必须想办法求出S2和S3的面积。 S3的面积又要用下图的基本思路求： 现在就可以求出S3的面积，S3=S4-S5=50π-100（厘米2）， S1=S2-S3=50π-（50π-100）=100（厘米2）。 10. 图中，正方形周长是圆环周长的2倍，当圆环绕正方形无滑动地滚动一周又回到原来位置时，这个圆环转了几圈？ 英语第八讲 Caught in the rain 期数：秋 季 年级：六年级 编稿：周可勇 责编：戴淑静 Dialogue I: Lynn: Why is there never a bus when you need one? 为什么我们需要公交车的时候总是一辆都没有? Sam: Good question! There aren’t enough buses on this route. 问得好。这条线路上的公交车不够. Lynn: Sometimes I feel like writing a letter to the paper. 有时候我真想给报社写一封信。 Sam: Good idea. You sho