高三上学期政治单元测试— 选择崇高的人生目标；自觉投身社会实践.docVIP

高三上学期政治单元测试 — 选择崇高的人生目标；自觉投身社会实践 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分；答题时间120分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共70分） 一、选择题（本大题共35小题，每小题分，共计分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。2．从右边漫画中可以看出，“生活导师”的忠告 实质上否认了 （ ） A．人是一种自然存在物 B．人与自然界的有机联系 C．人生活在多重社会关系之中 D．人的活动的有意识性 3．“蚂蚁具有和我们不同的眼睛，它们能看见我 们看不见的光线。但是，在认识我们所看不 见的这些光线方面，我们的成就比蚂蚁大得多。我们能够证明蚂蚁看得见我们所看不见的东西，而且这种证明只是以我们的眼睛所造成的知觉为基础，这就说明人的眼睛的特殊构造并不是人的认识的绝对界限”。恩格斯这个论断的根据是 （ ） ①实践促进人的感觉能力的进化与发展 ②实践促进感知事物的技术手段的发展 ③实践促进对感知信息进行综合分析能力的提高 ④实践促进人类直觉事物本质能力的提高 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 4．推广使用节能灯对节能降耗意义重大。如果我国所有家庭都将白炽灯替换为节能灯，年节电总量接近三峡水库一年的发电量。由于节能灯的价格是白炽灯的数倍，尽管全球90%以上的节能灯在我国生产，我国居民节能灯的使用率却不到20%，这不利于缓解我国电力供应紧张的局面。此材料表明 （ ） ①个人活动与社会发展是一致的 ②个人活动对社会发展会产生影响 ③个人利益与社会利益是一致的 ④个人利益与社会利益存在着矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 感动中国唱响和谐社会的主旋律。回答5—7题。 5．中央电视台连续几年开展“感动中国”人物评选活动，其当选人物的事迹感动了亿万中国人，在全社会引起了强烈反响，唱响了和谐社会的主旋律。评选“感动中国”人物的活动，其根本意义在于 （ ） A．在全社会弘扬见义勇为的社会正气 B．指导人们正确处理贡献与索取的关系 C．激励更多的人们为社会做出贡献 D．推动人们为社会创造出越来越多的物质财富 6．丁晓兵、霍英东、季羡林……一连串闪光的名字被人民铭记于心、广为赞颂。人民群众之所以记住他们。不是因为他们获得的荣誉，而是他们为国家和社会做出的奉献。这说明 （ ） A．人生价值的实现可以离开索取和回报 B．人生价值的基本标志是奉献，是社会存在发展的要求和先进人物的主要特色 C．先进人物的精神贡献可以转化为巨大的物质力量 D．人生价值的实现需要一定的客观条件 7．“怀有仁爱之心谓之慈，广行济困之举谓之善，慈善是仁德与善行的统一。”从小吃过不少苦的霍英东是香港商界巨子、政界名人，他聚财有道，但热心慈善事业，多年来他对社会的各类捐助金额接近200亿元，他真正做到了达则兼济天下。由此可见 （ ） ①评价慈善行为应坚持主观与客观的统一 ②人之初，性本善 ③衡量一个人的价值应该坚持个人与社会的统一 ④生活中需要集体主义精神 A．①③④ B．②③④ C．②③ D．①②③④ 8．有人提出“生命价值=长度×宽度”，这里的“长度”是“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了实现人生价值必须充分发挥主观能动性实现人生价值必须具备良好的社会条件只有在实践中才能实现自己的人生价值只要埋头实干就一定能实现自己的人价值A． B． C． D． ①崇高理想与共同理想的关系 ②理想与奋斗的关系 ③崇高理想是共同理想的基础 ④崇高理想是人生的精神支柱 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 10．右边漫画警示我们 （ ） ①金钱不是实现人生价值的物质保证 ②金钱不是人生的全部内容 ③金钱不是人生价值的决定因素 ④金钱不是人生幸福的重要条件 A．①②③④ B．②③ C．①② D．①②③ 11．胡锦涛同志在学习《江泽民文选》报告会上的学习《江泽民文选》 A．矛盾双方在一定条件下相互转化 B．牺牲个人利益才能实现人生价值 C．以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻 D．要正确把握事物的因果联系 13．对于太阳系有九大行星，人们一直深信不疑，这次冥王星降级让许多人对书本知识产生了怀疑。中科院自然科学史研究所研究员孙小淳则认为，科学家说的、书本上写的也不是一成不变的，一切科学结论都未必是绝对正确的真理。这是因为 （ ） A．一切传统的结论都需要人们重新质疑 B．书本知识都是前人的经验，不可靠 C．脱离书本知识的想象和创造性思维才是人们认识世界的可靠途径