高中历史人民版选修2课件：1.1欧洲君主专制理论的构建.ppt

学业分层测评（一） 点击图标进入… 阶段一 阶段二 阶段三 学业分层测评 学习目标： 1.了解托马斯·阿奎那神权理论和英国国王詹姆士一世“君权神授”等君主专制思想的主要内容。 2.认识君主专制统治产生的理论基础和历史背景。 1.重点：把握托马斯·阿奎那的神权理论和詹姆士一世“君权神授”的内容。 2.难点：理解托马斯·阿奎那和詹姆士一世的理论背景及异同点。 教会 教权至上论 英诺森三世 卜尼法斯八世 上帝 君权 罗马教皇 世俗君主 市民 罗马教廷 国王 至尊法案 土地所有权 专制统治 王权强化 神权 斯图亚特 税收 议会 王权至上 君权神授 君主制 君权神授 知识网络 史论要旨 1.托马斯·阿奎那的神权理论和英王詹姆士一世的“君权神授”思想是维护专制统治的理论工具。 2.在教会与君主权力的斗争中，近代欧洲君主的权力大多得以强化，成为民主政治发展的障碍。 史 料 解 读 史料一　没有权柄不是出于上帝的……君主的权力是上帝通过教皇授予的……治理人民的国王是上帝的一个仆人…… ——托马斯·阿奎那 史料中的“没有权柄不是出于上帝的”是关键句，它体现了阿奎那的教权至上论。 史料二　詹姆士一世在英格兰即位时宣称：“既然对上帝能做什么事提出质疑是无神论和亵渎的行为，那么臣民对国王所做的事提出质疑也是胆