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高中英语 把语言的形式、意义和用法有机地结合起来 专题辅导 —— 高考英语单项选择题中难句句式特点初探 为了达到“把语言的形式、意义和用法有机地结合起来”（《普通高中英语课程标准（实验）》）这一目的，近年来的高考英语试题中出现了一些比较难以理解的句子。有些考生常常会因为这些难句而丢分。其个中原因除了考生本身所掌握的词汇不多外，最为重要的是考生不懂得这些难句的句子结构，无法分析句子的成分。试题所给的这些句子或信息量大，或结构较为复杂，给考生快速阅读和充分理解造成很大困难。 通过分析，笔者认为这些难以理解的句子有以下几个特点：附加成分较多；分隔现象普遍；采用省略结构；简单结构复杂化；特殊结构费揣摩。举例如下： 一、附加成分较多 1. Mr. Reed made up his mind to devote all he had to _________ some schools for poor children. （01上海春，36） A．set up B．setting up C．have set up D．having set up （划线选项为该题答案。下同。） 此题测试的基本语言点是：devote…to…, to 为介词，后面应接名词或动词的ing形式。由于all后有个省略了that的定语从句he had修饰，使得考生误以为是测试hav