[口语基本功完美大集合英语音标、音节、连读、同化、省音、浊化、弱读雅思托福口语必备宝典1.doc

48个英语音标表 （20个元音+28个辅音） 单元音 (12个) 短元音 [i] [?] [?] [u] [Λ] [?] [e] 长元音 [i:] [?:] [?:] [u:] [ɑ:] (8个) [ai] [ei] [?i] [au] [?u] [i?] [e?] [u?] （10对） 清辅音 [p] [t] [k] [f] [θ] [s] [tr] [ts] [∫] [t∫] 浊辅音 [b] [d] [g] [v] [e] [z] [dr] [dz] [?] [d?] （8个） [h] [m ] [n] [?] [l] [r] [w] [j] the在元音前读[ei],在辅音前读[e?]，而元辅音的判断不是第一个单词，而是第一个音素，或说发音。 如the United States的第一个音素是[j],半元音，按辅音读[e?] 单词的发音灵魂是元音，掌握这一点就不难了。 方法：从单词的左边往右边看，以一个元音加上其左边的辅音为一个音节。 A.如果该元音前面没有辅音，那它就是独立的一个音节； B.如果两个元音字母相接，那就视为两个音节。 C.如果一个辅音后面没有元音，那么它也被视做单个的音节。 开音节闭音节 开音节: 　　A.绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。 　　例如：no she he we ........ 　　B.相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。 　　例如：name these bike home excuse like ....... 　　也可以这么说： 　　1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no, he, table。 　　2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name, fine。 闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节。 　　一般开音节后面有不发音的“e” 闭音节: 　　元音字母之后有一个或几个辅音字母（r w y 除外），这样的音节叫闭音节。重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音，在英语重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音。 　　以辅音字母结尾，重读部分在后面的音节。 　　例如：bag draw begin fish not cup 　　闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音 　　重读闭音节要双写 　　如:sit---sitting 　　begin---beginning 　　put---putting 　　swim---swimming 　　举两个很经典的例子： 　　forbid---forbidding (重读闭音节，双写) prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写） 像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled 　　元音：a e i o u 　　辅音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x 　　半元音：r y w 　　 重读闭音节三要素： 　　1. 必须是重读音节； 　　2. 最后只有一个辅音字母； 　　3.元音字母发短元音 　　 如何识别开音节和闭音节？ 　　1．开音节 　　1）以发音的元音字母结尾的音节。 　　例：be，he。公式:辅音+一个元音 　　2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 　　例：make，like。公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e 　　2．闭音节 　　以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。 　　例：map，desk，is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音. 连读 1、“辅音+元音”型连读（异性相吸I’m~an~English boy. It~is~an~old book. Let me have~a look~at~it. Ms Black worked in~an~office last~yesterday. I called~you half~an~hour~ago. Put~it~on, please. Not~at~all. Please pick~it~up. 这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读 注意： 以辅音结尾 指的是音标中的最