[2013高考英语讲座(谢卫星).pptVIP

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  • 2017-01-07 发布于北京
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[2013高考英语讲座(谢卫星)

阅读理解基本思路 1. 掌握正确的阅读方法,把握好阅读速度。 2. 注重逻辑思维和整体理解,不可孤立词句,断章取义。 3. 积极捕捉关键词和中心句,忠实于文章中的事实和作者的观点。 4. 认清段落之间的关系和文章的整体结构,正确把握文章的主旨和走势。 5. 广泛阅读,尽可能地扩大知识面,熟悉各类题材和体裁的文章。 阅读理解解题方法 1. 直接阅读正文 在阅读过程当中要对所读的内容进行积极的思维加工,努力做到以下几点: (1)抓关键词:阅读中不能对句子中的每一个词平均施力,一定要区别对待。 (2)留心主题句:如果只顾逐词逐句阅读,往往读完全文却很茫然,词都认识,就是不知道文章讲什么。而文章段落的主题句则可以帮助我们将中心思想和作者意图勾勒出来。 (3)做适当预测:阅读过程应成为连续的“推测——验证”的过程。 解题方法 2. 明辨正确选项与干扰项 正确选项往往是命题人把阅读材料的内容或信息用不同的语言形式再现出来。 * 设置正确选项一般有以下几种方式: (1)使用与原文中一样的词句,但是这种情况不多见。 (2)使用原文词句的同义词或相似结构。 (3)使用原文词句的反义词或结构。 (4)答案项是原文生词或困难语句的解释。 (5)答案项是对原文词句或段落的归纳、推理或演绎。 干扰项设置常用的手段 (1)张冠李戴:命题人故意把文章作者的观点与其他人的观点混淆起来。 这就告诉

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