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长沙市2011年中学历史课堂教学比赛 1、以下史实与齐桓公无关的是 （　　） A、任用管仲为相　　　　B、以“尊王攘夷”为旗号　　C、与楚国争霸　 D、首先称霸 2、下列战役中，不属于战国时期的有 （　　） A围魏救赵 B马陵之战 C城濮之战 D长平之战 3、判断：东周分为战国和春秋时期，分别是我国奴隶社会的瓦解时期和封建社会的形成时期 （ ） 4、判断：春秋五霸中齐桓公最先称霸，战国七雄楚国在最南。 （ ） 5、2、公元前260年，　　　　　　之间发生了空前激烈的　　　　　之战。从此，东方六国再也无力抵御　　　　的进攻。 C C √ √ 秦、 赵 长平之战 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、列举“春秋五霸”和战国七雄 2、春秋战国的纷争有何共同影响？（请从消极、积极两方面分析） 春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践 战国七雄：指秦、楚、齐、燕、赵、魏、韩、 消极：给人民带来巨大的灾难 积极：加快统一的步伐，促进了民族融合，加速了新旧制度的更替过程。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 材 料 分 析 材料：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。 （1）从材料可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，周初分封的主要目的是什么呢？ （2）历史上把“齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。”这一阶段称为什么时期？ （3）请列举此时期齐、楚、晋诸侯国的著名国君？ （4）后来，晋国分裂，你知道分裂成了哪三个国家了吗？ 答：韩、赵、魏 答：齐桓公、楚庄王、晋文公 答;周初分封的主要的目的是封建亲戚，以藩屏周 答：这一阶段称为春秋时期 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 张小花 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 人教版七年级历史上册第六课 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、说 学 情 一、说 教 材 三、说 教 法 四、说 学 法 五、说教学流程 六、说教学特色 七、说教学反思 说 课 流 程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本课地位 本课是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级上册第六课的内容。春秋战国时期是我国历史上一段动荡而变革的时代。一方面奴隶社会逐渐解体，另一方面封建社会逐步形成。教材以4课篇幅分别从军事、经济、政治、文化等方面详细叙述了这一时期的系列变革。而本课则侧重于叙述军事纷争。这一段历史就其内容来看，是精彩的；就其地位来看，它在历史体系中具有承上启下的作用。 一、说 教 材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教 学 目 标 知识与能力 （1） 通过本课的学习，使学生掌握春秋和战国