九年数学22.2公式法.docVIP

九年数学22.2.2一元二次方程解法—公式法导学案 高玉华 学 习 目 标 1、经历推导求根公式的过程，加强推理技能训练，进一步发展逻辑思维能力； 2、会用公式法解简单系数的一元二次方程； 3进一步体验类比、转化、降次的数学思想方法。 重点 用公式法解简单系数的一元二次方程； 难点 推导求根公式的过程。 设 计 流 程 活 动 单 导 学 案 [活动1] 复习提问： 1、用配方法解一元二次方程的步骤有哪些？ 2、用配方法解方程3x2-6x-8=0; 3、你能用配方法解下列方程吗？请你和同桌讨论一下.ax2＋bx＋c＝0(a≠0). 用配方法解一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0). 因为a≠0，方程两边都除以a，得___＝0. 移项，得 x2＋x＝________， 配方，得 x2＋x＋______＝______－, 即 (____________) 2＝___________ 因为 a≠0，所以4 a2＞0，当b2－4 ac≥0时，直接开平方，得 ____________ 所以 x＝__ 即 x＝ _ 由以上研究的结果，得到了一元二次方程ax2 ＋bx＋c＝0的求根公式： 学生回忆、解答 学生小组讨论，而后在教师的设计下进行活动，得一元二次方程的求根公式