基础会计2013级教案.docVIP

课程教学教案 （2013 - 2014 学年 第 1 学期） 课程名称： 基 础 会 计 授课系部：　 经 济 管 理 系 授课专业： 会 计 电 算 化 班 级： 任课教师： 广安职业技术学院教务处制 教案编写有关项目说明 1.课程教学非实验（实训）环节采用课程教学教案，实验（实训）环节和单设实验（实训）课程均采用实验（实训）教案 2.教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案必须按每堂课（指同一主题连续1-2节课）设计编写。 3.每个学时教案必须包含以下环节： 授 课 题 目 授 课 学 时 课 型 教学目标 教学分析 教学用具 详细教学过程（详案） 学生课外学习引导（作业布置） 课后反思 4.课程教学课型包含：讲授、讨论、习题、复习、其它等（把被选择课型后面的“□”换成“√”） 5.教学用具指课件、教具（多媒体、模型、标本、挂图、音像等） 6.备注：备注主要标记教学重（难）点、例证、索引、提示、主要方法等重要讲课线索。 7.学生课外学习引导：给学生布置作业、指定复习参考书、资料、学习方法等。 8.课后教学反思：总结教学经验，供下一轮教学参考，可从学生反应、教学内容取舍、过程设计、方法手段选择等多种角度进行总结。 课程名称 基础会计 本学期授课总学时 96 教 学 目 标 通过本课程的教学，使学生学习了解会计学的基本理论和方法，掌握会计活动的一般规律，学习我国及国际的会计文化背景，培养学生学习该专业和该课程的学习兴趣，进而为专业后续课程如财务会计的学习奠定基础，并为学生日后分析、解决现实生活中的经济问题做准备，使学生具备一定的账务处理和分析能力。 教 学 分 析 教学内容 分析 主要内容包括：　总论、会计要素和会计等式、会计科目和账户、借贷记账法、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计表报、会计工作的管理与组织、账务处理程序理论知识；以及建账、填制与审核凭证、登记账簿与更正错帐、对账、结账与试算平衡、编制报表、会计凭证装订等实训内容。以最新的企业会计准则为指南，学习最新的会计方法和会计理念，以提高学生的会计实践动手能力为目的，内容安排层次分明、突出重点且通俗易懂。 学情分析 学生才开始接触会计学知识，有一定的难度同时有较高的学习热情。 教学环境 分析 1.多媒体教学和会计手工实训。 2.充分利用网络学习。如中国数字大学城，中华会计网等。 3.提高学习积极性，增强师生互动。 4.综合实训全真模拟企业实际，让学生理解财务处理流程，掌握财务处理方法，增加会计技能。 5.补充会计从业资格证考试内容 授课计划 教学计划规 定总学时数 96 理论学时 72 本学期安 排学时数 90 理论学时 66 实践学时 24 实践学时 24 周次 讲 授 内 容 （章、节、题目） 学时数 备 注 第1周 第一章　总论 6 10学时的课外实训 第2周 第二章　会计核算基础 8 第3-4周 第三章　账户与复式记账 10 第5-6周 第四章　主要经济业务核算 12 第7周 第五章　会计凭证 6 第8周 第六章　会计账簿 8 第9周 第七章　财产清查 4 第10周 第八章　账务处理程序 4 第11周 第九章　财务报告 6 第11周 第十章　会计规范与会计工作组织 2 第12-13周 实训一——会计凭证填制与审核技术 12 第14周 实训二——日记账账簿的登记 2 第14周 实训三——明细账账簿的登记 4 第15周 实训四——科目汇总表及总账的登记 4 第15周 实训五——凭证的装订 2 学 时 教 案 （总第 1-6 学时） 授 课 题 目 第一章　总论 授 课 学 时 6 课 型 讲授□ 讨论□ 习题□ 复习□ 其它： 教 学 目 标 1.了解会计的产生和发展、任务 2.理解会计的概念、特征和分类 3.掌握会计的基本职能和八大信息质量要求 教学重点 会计的基本职能和八大信息质量要求 教学难点 信息质量要求 教具、课件 教材、参考资料、总论.PPT 教学过程 备 注 1-2学时： 第一章 总 论 第一节 会 计 概 述 一、会计的产生和发展 1.会计的萌芽阶段 (旧石器时代中、晚期~奴隶社会繁盛时期) 结绳记数、刻木记事、垒石计数等原始的计量、计算、记录行为 生产职能的附带职能 奴隶社会晚期，随