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不同年龄的儿童房如何装修设计 同年龄解决不同问题相同年龄也有个性差异——— 无论是牙牙学语的婴孩儿，还是初有烦恼的少年，亦或是日趋成熟的青年，都需要一个独立的生活环境，在那一方自己的小天地里，埋藏了许多童年生活的乐趣和懵懂心跳的秘密。时光荏苒，周遭的一切都在变，孩子的天地也在变。设计师告诉我们，无论重新粉刷过多少次，也不管更替过多少家具，孩子“领土”的升级原则是：配合孩子的喜好，跟他们一起“长大”。 儿童房装修材料 房间年龄段：婴幼儿时期 设计重点：安全有趣随兴趣不断变化 孩子在七八岁之前被认定为个人意识发展不健全时期，因此，儿童房的布置往往成就的是妈妈们的梦想。妈妈们这个时候要注意，安全和有趣是设计重点。 ●选材环保边角安全 婴幼儿时期的儿童房装饰设计有一些基本要领，即房间色彩饱和度高一些，避免大量使用密度板，挑选弧线形的实木类家具，尽可能选用安全环保、可反复擦洗的墙面材料，房间内留有大量可供自由活动的空间以及突出不同性别特质的特色设计（如女孩房间多用曲线元素，男孩房间可适当多用金属感突出的设计）等。 ●空间随孩子兴趣不断调整 同时，1—7岁也是快速学习和成长的时期，这个时间段内的儿童房设计还应该突出趣味和多变，一方面不要把设计一次做满，预留出大量的空间让家长针对孩子时时表现出的个人兴趣稍加更改，例如，发现孩子喜欢童话故事后再增加好看且安全耐用的书架；另一方面，此时儿童房设计要以有趣为重点，俏皮的颜色、多样的造型甚至无规则的家具摆放都有可能激发起孩子的观察和学习欲望，让空间承担起协助孩子成长的任务。 ●专家提示● 暑假学校装修污染需重视 7月3日，中国室内环境监测委员会和国家室内环境质检中心发布了暑假学校装修污染防控警示。据中国室内环境监测委员会近年来的调查发现，部分学校利用暑假进行的教室和宿舍装修中，存在着不少室内环境污染问题。例如，工期短导致室内有害气体释放不完全；经费紧而忽视了装饰材料的环保性；管理不严造成偷工减料或偷梁换柱等。对此，相关部门给予警示，希望已经展开装修的学校要对施工材料、工程质量、通风系统、检测验收等严格把关。 2房间年龄段：学习成长期 设计重点：规矩整洁别让孩子分神 孩子在小学和中学这个成长期内，学习成为生活的重点，所以，他们的房间也应有所转变。首先，房间内最好褪去较为花哨的色彩，颜色向同一性回归，可以适当增加一个补色，这是很重要的，尤其对于刚刚上小学，没有养成踏实学习习惯的孩子来说，统一而单纯的颜色不容易让他们分心。 ●规矩的房间有束缚力 此时的儿童房设计突出整洁，能帮助房间造就出“规矩”的氛围。这个时期正是各种习惯集中生成的阶段，所以，孩子的房间设计也要对他们有一种“束缚力”，帮助他们养成良好的学习和生活习惯。具体来说，房间应该摆脱儿时那种随性而设的状态，家具应出现在合理的位置和次序上，如书桌放在光线好的地方，且最好能有矫正坐姿的功能，而书架安排在其周边，床的周围最好别放置书架，避免孩子躺着看书等等。 ●增设辅助照明关怀眼睛 除此之外，房间内还应注意照明设计，孩子房间的主光源最好选择那些明亮但瓦数不至于太高的暖光白炽灯，不要用灯管。而学习区最好选择学生专用的台灯充当辅助光源，休息区则应该增加可调亮度的灯，方便他们起夜。 3房间年龄段： 设计重点：简单得体尊重孩子个人追求 过了紧张的升学期步入大学之后，孩子们或许不会经常性地住在家里，此时如果需要将他们的房间加以改造挪作他用，最重要的改造原则是简洁，保留他们的个人喜好。 ●改作他用也问问孩子意见 房间改造首先不能剥夺了孩子的使用权，可以将房间改造成客房、书房、甚至影音室，但一定要在他们喜好的基础之上，这种保留喜好的做法可以体现在风格、材料、配饰的选择，以及将他们的某个爱好进行设计展示等方面。 此外，注意最好不以冷色调为主，这样，即使房间有了新的功能，孩子放假回来居住的时候也不会感到“时过境迁，人是物非”。 ●特别提示● 保持卫生健康让儿童房常变常新 通常我们认为，一次装修的使用寿命为十年，而在儿童房，除了随着孩子的发展而相应做出调整这个原因外，从卫生健康角度来看，这些更换也是必要的。譬如沙发、床褥等，长期使用都使他们成了细菌等病毒的温床，五年左右的更新既卫生，又保证了对他们正常功能的使用。 装修阶段 儿童房装修前 预估有害物质含量 市场上绝大多数家居产品都能达到国家规定的环保等级，尤其是儿童家具和建材，王璐说，但是，并不是全部使用环保建材和家具就不会造成室内污染，各类产品虽说达标，但都含有有害物质，如果不计其数地过量使用，很有可能由于重复叠加产生室内污染，而这种污染是可以由设计师在设计阶段进行把控的，也是家长应该在儿童房设计时敦促设计师的地方。据了解，业之峰装饰推出的ERP“环保预评估系统”就可以帮助设计师在制定装修方案阶段计算出竣工后室内空气中有害