八年级政治期中练习题班级姓名分数.docVIP

自然界的水通常有固态、液态、气态三种状态存在。水发生这三种状态变化时是否具有一定的规律呢？ 活动 观察冰的熔化过程 实验器材 按 图 装 配 实 验 装 置 实 验 步 骤 1、在100mL烧杯内放入大半杯温度为 的碎冰块； 2、将烧杯放在如图所示的石棉网上，记录此时碎冰块的温度，并填入表1中时间为“0”的温度栏中； 3、用酒精灯缓慢加热（酒精灯与石棉网之间隔一段距离）。每隔1min记录一次温度，并填入表中。在加热过程中，一旦发现有冰熔化成水，就要不时地用玻璃棒搅拌，使烧杯中的冰和水的温度均匀。同时注意观察在冰块熔化过程中，温度有无变化。冰全部熔化为水后，继续加热至水温升高到10℃左右； 4、根据表中数据，在坐标纸上描点，连成光滑的曲线。 0 2 4 6 8 10 12 14 -10 -5 0 5 10 15 冰的熔化曲线 时间/min 温度\ ℃ 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 时间/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 温度/℃ 由实验观察可知 1、温度低于0℃的冰吸热后温度逐渐上升； 2、当温度升高到0℃时，冰开始熔化，在吸热熔化过程中，杯中的冰逐渐减少，水逐渐增多，杯中冰水混合物的温度始终保持在0℃； 3、直到杯中的冰全部熔化成0℃的水后，继续吸热，水温才会上升。 1、AB段对应的一段时间内冰是什么状态？温度怎样变化？ 0 4 8 2、在曲线上的哪一点冰开始熔化？哪一点熔化结束？ 3、整个熔化共历时几分钟？BC段冰的状态如何？这段时间是否对冰继续加热？ 4、在CD段对应的时间内冰变成什么状态？温度如何状态？ 熔 化 1、定义：物质由固态变成液态的现象叫做熔化。此时的温度叫做这种固体的熔点。 2、在标准大气压下，冰的熔点是0℃。 3、冰熔化的必要条件 （1）温度到达熔点 （2）吸热 石蜡的熔化过程和冰的熔化 过程有什么不同? 60 64 68 72 76 80 82 84 0 2 4 6 8 10 12 14 石蜡的熔化曲线 同样是固体，为什么冰与石蜡却这样不同呢？ 原来，固体分为两种：晶体和非晶体。 晶体有固定的熔化温度，即有固定的熔点，而非晶体却没有固定的熔点。 晶体和非晶体在熔化过程中的异同点 相同点：（1）都是从固态变成液态的过程． （2）在熔化的过程中都要吸热。 不同点：（1）晶体有熔点，非晶体没有熔点。 （2）晶体和非晶体的熔化图像不同． 晶体：海波、冰、水晶、金、食盐 非晶体：蜂蜡、松香、沥青、玻璃、橡胶、塑料 海波的熔化曲线 图像上各点所代表的物理意义： AB线段：代表物质处于固态吸热升温的阶段． BC线段：代表物质处于固液混合状态，虽然吸热，但温度保持不变。 CD线段：代表物质处于液态吸热升温的阶段． 固体物质分类 晶体和非晶体熔化规律 熔点—— 晶体熔化时的温度 时间/分 1、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。 （2）温度升高的是 段 温度不变的是 段， AB段处于 状态， BC段处于 状态， CD段处于 状态， 吸热的是 段， （1）由图判断出 图线是晶体， 该晶体的熔点是 ，熔化时间是 分钟，另一图线的物质可能是 。 1 2 3 4 5 6 7 180 200 220 240 甲 乙 A B C 温度℃ 乙 210℃ 非晶体 AB、CD D BC 固体 固液共存 液体 3 AB、BC、CD 0 2 4 6 8 10 12 14 36 40 44 48 52 56 60 62 A B C D 0 2 4 6 8 10 12 14 36 40 44 48 52 56 60 62 A B C D 硫代硫酸钠的熔化图像 时间/分 比较两幅图像，你们能发现些什么？ 硫代硫酸钠的凝固图像 温度℃ 凝 固 1、定义：物质由液态变成固态的现象叫做凝固。此时的温度叫做这种液体的凝固点。 3、凝固的必要条件 （1）温度到达凝固点（晶体） （2）放热 2、在标准大气压下，水的凝固点是0℃。 凝固曲线 非晶体 非晶体在凝固时要放热，温度不断下降； 晶体在凝固